«Я хорошо понимаю, насколько я неграмотен… Любой мог бы осуждать меня на том основании, что я неграмотен… Скажут еще, что, поскольку я неграмотен, я не смогу как следует объяснить то, что хочу».
Если верить тому, что рассказывали современные ему биографы, то исследования Леонардо были результатом его ума и упорства. Действительно, можно сказать, что он был самоучкой. Леонардо горел желанием учиться, соединенным с необыкновенным талантом. «[…] В юности […] он принимался за изучение многих предметов, – пишет Вазари. – Так, в математике за те немногие месяцы, что он ею занимался, он сделал такие успехи, что, постоянно выдвигая всякие сомнения и трудности перед тем учителем, у которого он обучался, он не раз ставил его в тупик»[29]. В то время умение считать на счетах пригодилось бы для любой профессии, какую бы он ни избрал, будь то работа в текстильной лавке, ювелирной мастерской или аптеке, в любом случае он должен был уметь измерять длину куска ткани, взвешивать металлические изделия или рассчитывать дозы лекарственных средств. Леонардо проявил незаурядные способности в самых различных областях. «Некоторые усилия потратил он и на познание музыкальной науки – продолжает Вазари, – но вскоре решил научиться только игре на лире […] он божественно пел, импровизируя под ее сопровождение»[30]. С детства ему давалось легко все – от математики до геометрии, от ботаники до игры на музыкальных инструментах и звуковой гармонии. Как ни странно, именно последний талант однажды изменил его жизнь.
При нехватке книг и опытных учителей мальчик утолял жажду познания, наблюдая окружающий его мир: бескрайние зеленые поля, раскинувшиеся вокруг Винчи, представлялись ему чудом природы. Первые проявления одаренности Леонардо привлекли внимание его отца. Движимый желанием дать Леонардо образование и найти ему работу, сер Пьеро решил подвергнуть испытанию его творческие способности. Однажды один из крестьян принес ему грубый некрашеный щит (деревянный диск, которыми часто завершали декорирование стен в домах) с просьбой расписать его. Нотариус попросил сына разукрасить его по своему вкусу. Юноша принялся за работу, он отрихтовал грубый щит из фигового дерева, придумав довольно оригинальное решение: изобразил чудовищный лик, навеянный образом «головы Медузы Горгоны».
При нехватке книг и опытных учителей мальчик утолял жажду познания, наблюдая окружающий его мир.
Леонардо заперся в комнате со щитом, «напустил в одну из комнат, в которую никто, кроме него, не входил, разных ящериц, сверчков, змей, бабочек, кузнечиков, нетопырей и другие странные виды подобных же тварей»[31]. В порыве вдохновения «из множества каковых,