3. Что ваш ребенок избегает делать, потому что у него есть чувство страха или опасения делать это?
4. Какие качества в вашем ребенке мешают ему бороться со своими страхами, неуверенностью, опасениями и т. д.?
5. Ваш ребенок уклоняется от вашей помощи?
6. Влияют ли ваши замечания или советы на общее поведение и личность вашего ребенка?
7. Легко ли ваш ребенок воспринимает советы?
Характеристика О – возможности
Что поможет вашему ребенку получить большую уверенность в себе и своих способностях.
1. Какие способы работы над недостатками подойдут вашему ребенку?
2. Что вы можете сделать, чтобы выделить его сильные стороны, а слабые нет?
3. Кто те люди, к которым вы можете обратиться за помощью для устранения этих недостатков, проблем?
4. Какие есть возможности, чтобы доказать, показать ребенку необходимость работы над его недостатками, проблемами и важность укрепления сильных качеств?
5. Каким образом вы можете помочь вашему ребенку в выполнении необходимой работы?
6. Что вы можете сделать, чтобы ваш ребенок чувствовал себя хорошо?
7. Кто является для ребенка авторитетом, которому он поверит?
Характеристика T – угрозы
Что мешает вашему ребенку преуспеть в том, что он делает, что можно сделать для этого?
1. Что мешает вашему ребенку делать все возможное для достижения желаемых результатов?
2. Существует ли угроза, препятствующая его развитию?
3. Что мешает развитию взаимопонимания между вами и ребенком?
4. Какие непреодолимые препятствия могут помешать вашему ребенку двигаться вперед?
5. Что может помешать вашему ребенку поверить в свои силы?
6. Как ваше волнение передается вашему ребенку?
7. Какие у вас есть экономические опасения, связанные с ребенком?
Запишите ответы в таблицу.
Проанализируйте полученные результаты. Если факторы WT выражены ярче, то вам необходимо поменять стратегию развития и воспитания ребенка для получения успешных результатов в категориях SO. Если ваш ребенок – подросток, то вы можете ему предложить самому заполнить данный SWOT-анализ, вы также заполняете таблицы, а затем сравниваете полученные результаты.
В подростковом возрасте для детей важна обратная связь, важно учить ребенка адекватности восприятия себя в мире. В этом возрасте дети чаще недовольны собой или, наоборот, у них высокие неадекватные амбиции. Основная задача родителей – научить детей позитивно, но в то же время адекватно воспринимать себя в социуме.
Если вы видите, что SWOT-анализ показывает несовпадение ожиданий и реальности, и ваши ожидания не совпадают с тем, что есть, пройдите полностью программу по изменению сценария сначала собственной жизни, а затем, с новым пониманием своего ребенка и себя, выстройте программу изменения сценария жизни для своего ребенка. Помогите ему успешно ее пройти.
После того как вы проведете анализ, вы будете