До конца рабочего дня математик снова ходил в халате трудовика. Школьники злорадствовали: «Обделался – признай! Так нет, мистические силы виноваты в том, что Дятел, садясь на стул, сначала выпустил газовую очередь, а затем опоносился – до сих пор на весь класс сортиром несет».
Ровно неделю «неуловимые» сидели тихо. На всякий пожарный. А в воскресенье снова собрались на «военный совет».
– У нас в понедельник – контрольная, – сообщил подельнику Иннокентий. – От ее результатов будет зависеть четвертная…
– Так давай ее сорвем, – предложил Балбес. – Я как раз выцыганил у знакомого радиолюбителя старый селеновый выпрямитель. На переменке вставишь его выводами в розетку. Он нагреется и начнет вонять тухлой редькой. Гарантирую немедленное прекращение контрольной.
– Нет, Валька, – замахал Кешка руками, – лично я ничего вставлять не буду. В отличие от тебя, мне, в случае провала, есть что терять.
– Фью-ииить, – присвистнул Балбес. – А еще Валерка-неуловимый. Ладно, воткнем его не в вашем классе, а под ним, в бомбоубежище. Там всегда открыто и розетки есть. Только всунуть надо будет пораньше, а то, пока вонища до вас доползет, контрольная уже закончится.
Дятел написал на доске задания для всех трех вариантов и углубился в классный журнал. Народ склонился над тетрадками. Кешка, первым услышав ожидаемые «ароматы», быстро переписал в блокнот задания всех вариантов и приступил к обдумыванию своего. Запах усилился, математик плотно закрыл окно. Не помогло. Все стали переглядываться. Девчонки достали из карманов носовые платочки, приложили их к ноздрям. Кушнарев подошел к стене, поднял глаза на вентиляционное отверстие под потолком – в этом месте несло тухлятиной особенно сильно. Было ясно: надо эвакуироваться. Дятел собрал тетради, вывел возбужденных ребят в коридор и со словами: «Дурдом, а не школа!» отправился к директору.
Спустя какое-то время ученики всех кабинетов, находившихся в этом стояке, были отправлены во двор наблюдать за тем, как младшая параллель сдает нормы ГТО. Балбеса среди них не было, он появился лишь под конец урока и дальше всех метнул гранату – аж на пятьдесят пять метров при норме тридцать восемь.
При виде муляжа гранаты Кешка возбудился. Какая-то, неясная пока, идея молнией вспыхнула в его мозгу и тут же погасла.
Тем временем учителя с завучами и уборщицы с завхозом прочесывали школу в поисках источника вони – безрезультатно. Пришлось отменить последние уроки.
В среду, на алгебре, Дятел снова раздал контрольные тетради и, хитро глядя на притихших учеников, объявил, что поменял местами варианты. Задания первого теперь достаются третьему, третьего – второму, второго –