– Заверяю Вас, что автобус в целости и сохранности будет стоять завтра на том месте, где находился.
– Лучше отгоните его к церкви, сын мой! Завтра приходите к окончанию утренней мессы, там и и поговорим, – многозначительно сказал священник и, осенив всех крестом удалился.
– Что это было? – спросил Жан-Батист.
– Явление духовной власти, – съязвил Курт, допивая очередной стакан с ромом. – С меня сегодня хватит и приключений, и выпивки.
Не успел он закончить, как на лестнице вновь раздались шаги. Увидев в проёме фигуру, Жан насторожился, но затем расслабился.
– А инспектор! Какими судьбами? Проходи! Садись!
– Это местный флик Хорос, – шепнул корсиканец. – Вроде он на нашей стороне…
– Мсье Хорос! – Шеннон протянул руку полицейскому.
– Мсье Шеннон!
– Позвольте представить: мсье Земмлер, лейтенант Рольт. Чем обязан?
– Прошу прощения за вторжение, но я узнал, что вы здесь ужинаете и решил зайти. Надеюсь, что у вас тут всё в порядке?
– Да, в лучшем виде,– промямлил Земмлер. – Дело в том, что Жюль, старый знакомец нашего командира.
– Ах вот как? Кейт Браун?
– Вы прекрасно осведомлены. Выпьете с нами?
– Не откажусь! Жан, с тобой хочет поговорить Алекс. Он там внизу…
– А, щелкопёр, что ему там надо? – проворчал Земмлер. – Не нравится мне этот писака…
– По-видимому, информация, – ответил инспектор. – Лучше ему что-то дать, чем он напридумывает своего…
Шеннон на короткое время задумался и решил:
– Жан! Возьми Барти и спустись вниз. Пусть даст интервью. Ты – только переводчик.
Жан и оба африканца направились к выходу. В комнате на какое-то мгновение зависла тишина.
– Что хотел наш святоша?
– Чтобы мы вернули школьный автобус, – ответил Земмлер.
– Ага! Я так и думал, что он под каким-нибудь предлогом захочет установить контакт с Вами.
– А что тут такого. Духовная власть должна знать возможности светской. Лучше расскажите мне о школе миссии.
– Туда берут девочек пяти лет из обеспеченных семей. Они остаются там до четырнадцати. Родители обязуются всецело доверить дочерей попечению монахинь и видеться со своими детьми не чаще нескольких раз в год; зато миссия берет на себя все расходы по содержанию воспитанниц. Недавно я по долгу службы посетил интернат. В нем числятся восемьдесят три ученицы, преимущественно в младших классах. Им преподавали французский язык, домоводство, закон божий, рукоделие, пение, очень отрывочно историю. Современные педагогические приемы сюда еще не дошли, обычно монахиня читает вслух, а дети хором вторят ей. Они с поразительной скоростью выпаливают молитвы, спряжения, пословицы,