Положения, регламентирующие деятельность ДОО. Книга 2. Л. Г. Богославец

практического психолога (набор практических материалов для диагностики и коррекции нарушений развития);

      • набор игрушек и настольных игр (мячи, куклы, пирамиды, кубики, лото, домино и т. д.);

      • набор материалов для детского творчества (строительный материал, пластилин, краски, цветные карандаши, бумага, клей);

      • библиотека практического психолога.

      4.6. Обязательные условия.

      4.6.1. Соблюдение санитарно-гигиенических норм:

      • чистота кабинета;

      • исправная мебель;

      • озеленение;

      • наличие системы проветривания.

      4.6.2. Наличие правил поведения в кабинете.

5. Организационные зоны кабинета педагога-психолога

      5.1. Зона взаимодействия с воспитанниками содержит:

      • материалы к диагностико-коррекционным методикам и тестам в соответствии с возрастной дифференциацией воспитанников;

      • материал для творческой деятельности детей (бумага, цветные и простые карандаши, краски, пластилин и др.);

      • предметы для осуществления сюжетно-ролевых игр (маски, костюмы и т. д.);

      • наборы геометрических форм, мозаик, конструкторов;

      • ковер, подушки, мягкие игрушки;

      • столы, стулья.

      5.2. Зона взаимодействия с педагогами и родителями (законными представителями) для формального и неформального общения содержит:

      • анкетные бланки, бланки опросников, печатный материал;

      • литературу по проблемам возрастного развития детей, особенностей их поведения, а также по вопросам семейных взаимоотношений;

      • литературу по проблемам познавательного, личностно-эмоционального развития воспитанников, школьной готовности, адаптации к новым социальным условиям и др.;

      • информационные материалы о смежных специалистах (учитель-логопед, психиатр, психоневролог) и специализированных детских учреждениях (центры, консультации, больницы, поликлиники);

      • распечатка с играми и упражнениями для занятий с воспитанниками в домашних условиях и в учреждении;

      • магнитофон, кассеты;

      • мягкий диван или кресла, стулья.

      5.3. Зона организационно-методической деятельности содержит:

      • документацию (нормативную, специальную, организационно-методическую);

      • литературу и печатные издания по повышению научно-теоретического уровня и профессиональной компетентности;

      • программы обработки и анализа данных, полученных в результате коррекционно-диагностической деятельности;

      • письменный стол, стул;

      • компьютерный комплекс.

6. Оформление кабинета психолога

      6.1. Для обеспечения нормальных условий работы педагога-психолога отводят помещение с учетом следующих требований:

      • пропорционально спланированное и отвечающее возможности оборудования необходимых профессиональных зон;

      • хорошо освещенное, с достаточно высоким уровнем звукоизоляции;

      • цветовые сочетания