Наш добрый волшебник узнал о злом колдовстве от лесных зверушек да пичужек и догадался, к чему может привести такое деяние. Люди будут скрывать свои поступки, чувства, черты характера. Узнать человека, понять его окажется сложным делом. Стал думать добрый волшебник, как же помочь людям и их маленьким детям получать достойные имена. Сила у Лютовлада большая была, не просто было отменить его колдовство. И поэтому решил волшебник пойти к людям, поведать им о виновнике их несчастья и найти совместное решение. Придя в большой город, волшебник на главной площади сообщил жителям о своем желании помочь людям узнать значение их имен.
– Как же мы сможем победить колдовство Лютовлада? – спросили жители города.
– Для этого вам нужно поближе познакомиться с вашими именами, узнать, что же они означают, – проговорил волшебник.
– Но ведь ты сам сказал, что книгу, где написаны значения наших имён, Лютовлад спрятал в неизвестном месте, нам неведомом, – заметил юноша, стоявший неподалеку от волшебника.
– Лютовлад один, а нас много, если мы захотим познать свои имена и наше желание будет сильным, нам откроется его волшебная сила. Просто сначала важно сильно пожелать. Есть ли у вас такое желание, хотелось бы вам узнать тайну своего имени? – спросил волшебник.
– Да, – ответили жители города. – Мы очень этого хотим.
И тогда волшебник предложил всем закрыть глаза и представить свое имя. Посмотреть, на какое растение, животное, птицу или рыбу оно похоже, и нарисовать его тут же на песке.
Упражнение 1. На что похоже моё имя
Психолог от имени доброго волшебника говорит детям:
«Закройте глаза и представьте, что вы видите своё имя. На какое животное, птицу или рыбу оно похоже?
А сейчас возьмите песок, карандаши или краски и нарисуйте ваше имя в виде животного, птицы и растения.
Выберите один образ, который вам нравится больше всего, и станьте этим растением (деревом, цветком, травкой и т.д), животным (медведем, рысью, лисой и т.д.), птицей (лебедем, орлом, уточкой и т.д.), рыбой (карасём, рыбой-бабочкой или щукой и т.д.).
Побудьте этим образом, подвигайтесь, как он, изобразите его характер, передайте звуки, которые он издаёт.
А сейчас снова станьте мальчиками и девочками, вернитесь в нашу комнату и расскажите, что с вами происходило, когда вы изображали образ вашего имени, какие чувства у вас возникали, что узнали о себе и других?»
Жители города: дети, старики, женщины и мужчины стали рисовать на песке различных животных, птиц и рыб. Здесь были тигры, львы, олени, лисы, черепахи, совы, орлы, лебеди, журавли, осётры, белорыбицы и множество других.
А потом