Но деда, я б убежал.
Ты тихо ушёл.
А теперь?
Видит судьба.
Видимо, окно напротив отражает свет.
В эти самые минуты Квон-Кхим-Го боялся за деда.
Он же не знал, что значит для принца Тое-Сан-Тье боевое искусство Хо-с-рёк?
Я же был солдат, верноподданный Его Величества.
Есть закон, подтверждающий это право, а сказано достойно: никто не смеет мне возразить.
Однако говорят, железный трезубец проникает намного глубже.
Подтверждая не исход битвы, а истечение обстоятельств.
Видимо, я ошибся.
Но если юноша честен и благородных кровей, он не сможет убить, тем более причинить мучительную боль.
Кто может знать, что задумал король-отец?
А он не сдержан.
«Наслышан», не умеет оценивать врага.
Твёрд.
Непримирим.
Холодного слова.
Видимо, принц хорошо понимает – Хо-с-рёк обязывает и даёт «целостную» поддержку.
Были времена, воин Хве-Танг-Хе воевал против набегов японских пиратов.
Те проникали в страну с особой жестокостью.
Тронуло сердце былые времена, вздрогнули все воспоминания жизни.
Да, слава покрывала с потом лицо.
Сам король дарил ему обоюдно острый прямой меч.
Пришло время возвратиться домой.
Оказалось, старый дом сгорел, родные здесь давно не живут.
Се-ёже город не большой, в округе живописной природы, среди возвышенностей скал и ветвистого леса.
Да, хотелось возвратиться?
Грустно вспоминать, как сильно тогда взволновалось чувство.
Нет, не было неуверенности.
Хватит придумывать новые обстоятельства.
Возвращаться было нельзя.
Нашлось место в долине гор Хау-то, близко у озера.
Чистое озеро, рыбное и очень холодное – Ид-най.
В уединении.
На самом краю земли.
Неужели воин Хве-Танг-Хе нашёл повод и время похитить ценную единственную хорошо охраняемую книгу Хо-с-рёк.
Так мог подумать принц Тое-Сан-Тье?
Что же на самом деле произошло, учитель Хве-Танг-Хе никогда никому не говорил.
Он умалчивал о реликвии и ценности выше любых драгоценных вещей.
Нет, старый человек полностью доверял молодому человеку.
Он передавал тайные знания правильным путём из уст в уста.
Говорил, как следует, поочерёдно, со смыслом.
Его надо было понять, каждый день учитель просто и требовательно подсказывал и показывал технику его непревзойдённой борьбы.
Момент отслеживался по глазам.
Мысли задевали «самое» нужное, обоюдно необходимое.
А передать надо то, что даёт и будет просвещать.
Как же сделать так, чтоб Квон-Кхим-Го сам выбирал свою судьбу?
А принц, наверное, не лукавил?
Видно, понял и задуманное хранит?
Мнение, оно убывает, остаётся попытаться уйти?
Оказывается, ненужным человек стаёт, когда