Социальное и психолого-педагогическое сопровождение приемных детей и их семей. Людмила Валерьевна Токарская

детей-сирот в семьи (патронаж). Уже тогда семьи, взявшие ребенка на патронаж, получали за это «денежное подспорье». При этом размер пособия по мере взросления ребенка снижался, поскольку ребенок сам мог помогать семье, а к 12–14 годам совсем прекращался или становился мизерным. Таким образом, эта форма устройства детей была своего рода «народным промыслом» для «бедных семей».

      Впоследствии устройство детей-сирот на воспитание в семью осуществлялось в различных формах. Однако после революции 1917 года идея коллективного воспитания стала определяющей.

      В годы Великой Отечественной войны патронат приобрел большое значение. Так, в 1943 году было принято постановление «О патронировании, опеке и усыновлении детей, оставшихся без попечения родителей». Однако в дальнейшем данная форма устройства детей в семью не получила должного развития, методического и нормативно-правового обеспечения, а приоритет отдавался воспитанию детей в учреждениях государственного воспитания. И уже только с 90-х годов XX века практика передачи детей-сирот в семьи стала возрождаться, окончательно оформившись с принятием Семейного кодекса (1995–1998).

Система устройства детей, оставшихся без попечения родителей (в России)

      Конвенция ООН о правах ребенка декларирует, что «ребенку, временно или постоянно лишенному его или ее семейного окружения, или же тому, кому ради его же блага не может быть позволено оставаться в таковом окружении, должно быть обеспечено право на особую защиту и помощь, предоставляемые государством» [О правах ребенка: конвенция ООН, ст. 20.1]. В соответствии с данным международным актом и российским законодательством определены следующие формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей:

      – усыновление – форма устройства детей в семью, при которой между родителями и детьми возникают алиментные и наследственные правоотношения, с возможностью гарантированной тайны усыновления;

      – опека (попечительство) устанавливается, как правило, родственниками несовершеннолетнего с назначением и выплатой пособия на содержание ребенка;

      – приемная семья, в которую на воспитание передается ребенок, не связанный с ней родственными узами; на его содержание выплачивается пособие, приемный родитель получает заработную плату, при этом приемное воспитание становится профессиональной деятельностью;

      – государственные организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (ст. 153 СК РФ) и др.

      Кроме форм, закрепленных Семейным кодексом, существуют и другие:

      – детский дом семейного типа (постановление Правительства РФ от 19.03.2001 № 195 (ред. от 24.12.2014) «О детском доме семейного типа» и «Правила организации детского дома семейного типа»);

      – семейная воспитательная группа в государственных учреждениях социального обслуживания населения (так называемых приютах);

      – патронатное воспитание;

      – детские деревни (SOS – Киндердорф) и