Вопросы-ответы для слушателей в ходе вебинара о системных причинах аутизма:
«Если гиперактивность, есть симптомы аутичпые?» Безусловно. Гиперактивность
– это тоже опция напряжения, ребёнок его выбрасывает так.
«Если нет официального диагноза «аутизм», пишут «задержка речи»?». В следующей практике посмотрите, надо ли вам. Прямо вот через тело ощутите, в следующей практике.
«И что, действительно работают расстановки? Не верится!»
Конечно, работают расстановки, иначе бы мне не платили такие деньги. Не записывались бы в очередь за 2 месяца. Ещё как работают! И чем крепче держишь поле, тем сильнее работают. Чем проработанней сам расстановщик, чем больше он уже в самом себе тараканов казнил, тем на более глубокие уровни проходят и тем более серьёзные задачи решают его клиенты.
«Если аутизм с рождения, поможет?»
Да, конечно, он и будет с рождения. Ребёнок приходит в эту дырочку ещё до рождения. Он не в 30 лет появляется. Кто с этим сталкивался, тот знает. Это очень большая боль.
«Нам диагноз «аутизм» не ставят, но проблем достаточно. Операция после рождения, отставание в развитии». Я не телепат. Я же не знаю вашего ребёнка, да и вообще дети не моя тема, моя тема – родители, на самом деле. Но вы можете прямо сейчас прочувствовать на своей шкуре. Мы сейчас это сделаем. Вы посмотрите, надо ли вам. И вы можете попробовать месяц пройти, один триместр поработать и посмотреть, это не такие уж деньги… на 2 пиццы меньше съедите. Просто посмотреть для эксперимента: есть динамика – нет динамики, есть польза – нет пользы. Может, это вообще всё не ваше.
Кому не надо участвовать в моих программах
И кому точно не надо: кто-то, может быть, уже уловил, что мы с вами не совпадаем по мировосприятию. Или, может быть, внутри вас есть очень сильная лояльность, например, к тем предкам, которые были не очень счастливы, поэтому не можете, у вас нет ресурса менять жизнь к лучшему. И абсолютно нечего делать в моих проектах полным атеистам, и тем, кто лишен доступа к своим чувствам, и тем, кто считает, что от него уже ничего не зависит.
Практика для мам аутичных сыновей «А надо ли вам?» (… участвовать в Авторской программе)
Встаньте, потопайте. И сядьте на листок «мой сын», припишите на листочке к слову «сын» припишите слово «мой».
Написали «мой сын», встали, потопали, сели на листок. И сейчас – внимание! Положили слева бумажку помятую, а справа себя, так, чтобы посмотреть на одну и затем на другую бумажку – головой повертеть надо было, положите бумажку гладкую.
Про листки ещё раз. Слева смять листок, положить мятый на левую руку, подальше слева, чтобы поворачиваться, и вправо положить гладкий листок, и сесть на листок «мой сын».
Ну что, с Богом. Встали, потопали, сели, закрыли глаза, прижали кулачки к сердцу и сделали три вдоха и три выдоха через листок «мой сын», через сердце, через кулачки, через кулачки, через листок, сердце, через «мой сын», через «мой сын», через кулачки, через сердце, через сердце, через кулачки, через «мой сын». И с третьим выдохом открыли глаза и посмотрели налево.