Малобуквенные слова позволяют часто опираться на смыслы, заложенные в них, ибо эти смыслы уходят, в веках не изменяясь в употреблении их значений.
Например, ВОСТОК, НОСОК, МУССОН, КУПОЛ, ПОЛКА, КОМЕТА и другие, помогают использовать, как ориентиры для определённых целей приведённые выше слова, состоящие из 3-х букв…
Со временем, когда людям удастся вновь обратиться за помощью к Слову, эти знания окажутся нужными и полезными для дальнейшего освоения. Словоземлия, или другими словами, Слово Земли покажет тем людям которые верят и любят Слово, свои определённые слова-символы и слова-связки при воздей-
Главная причина в нелюбви к Слову.
Энергетика взаимо переходов графических знаков Вселенной была нами продумана и их проекты пока ещё не нашли должных восприятий из-за того, что люди не готовы к этому по ряду причин.
Возможно после этого человечеству удасться выйти на более высокие ступени в своём развитии и показать свои знания в разных областях научных разработок и учений, основанных на Слове. Словоактидии в дальнейшем предстоит освоить символику Алфавита Вселенной Валенной, которая была воспринята Коршуновым В. в некоторых контактах с внеземными цивилизациями в начале 90-х годов XX столетия нашей эры.
Прослеживание множеств названий по таким ориентирам поможет со временем обнаружить гармонизированные послания человечеству от Самого Господа Бога.
Далее это можно проследить, если обратиться к геологической карте.
Это проявляется в определённом структурном расположении этих называемых рек и морей.
Такие словосочетания помогают понять смысл названий нот. Метод 4. Названия цветов тесно ассоциируют с названиями морей и рек /Красное, Чёрное, Белое, Жёлтое моря. Реки – Оранжевая, Голубая, Синяя, Жёлтая и т.д./ и дают возможность водным бассейнам гармонировать с музыкальными гаммами.
Во множественном числе – ДО-ЛЯ-МИ, КЕ-ФА-ЛЯ-МИ, ПО-МИ- ДО-РА-МИ и т. д.
Есть слово, которое в предложном падеже звучит с тремя названиями нот: в ПО-МИ-ДО-РЕ.
ДО-ЛЯ, МИ-ЛЯ, ФА-СОЛЬ – слова, состоящие из названий нот.
Например:
Звуковые влияния названий семи нот сыграли большую роль в словообразованиях.
То-есть при определённой дополнении букв к названиям нот могут получится определённые выражения действий, которые могут помочь в познании. Метод 3. При образовании названий нот активное участие принимали слоги слов, которые и отразились в них /нотах/.
И нижняя – ДО РЕК МИРА ФА С СОЛЬЮ БЕЛЯ СИЛЯСЬ.
Верхняя – КРАСЮ БЕЛЯСЬ…
Cо временем можно будет попытаться расшифровать те словесные послания, которые были заложены в этих
Многие классические музыкальные произведения писались выдающимися композиторами под диктовку Высших Светлых Сил Разума, но без словесной расшифровки.
Этими подборами и необходимо в ближайшем