Она подалась вперед.
– В прошлом году он посещал мои занятия по основам химии, мистер Тэтчер. Благодаря ему я этот год никогда не забуду. Он любил учиться. Всегда был подготовлен. Был вежливым, живо на все реагировал. А сейчас он в корне изменился.
Стивен прикрыл глаза, помассировал заломившие виски.
– Когда вы заметили, что он изменился?
Он почувствовал, как ее пальцы обхватили его запястье и убрали руку от лица. Он открыл глаза и встретился со встревоженным взглядом прищуренных глаз.
– Мистер Тэтчер, с вами все в порядке? Вы так побледнели.
– Голова разболелась. Все будет хорошо. Это стресс. Правда, – добавил он, когда понял, что не убедил ее. – Когда вы впервые заметили изменения в поведении моего сына?
Она откинулась на стуле.
– Четыре недели назад. Когда в августе начались занятия, я очень обрадовалась, что он будет посещать мои уроки химии. Но после Дня труда[4] он резко изменился.
Стивен нахмурился.
– Как именно?
Она пожала плечами.
– Во-первых, он стал беспокойным. Не отвечал на простые вопросы. В пятницу после Дня труда у нас была контрольная. Он получил «Д». Я была ошарашена. Я решила дать ему пару недель на то, чтобы он исправил оценку. – Дженна опять пожала плечами. – Но сегодня я проверила его последнюю контрольную. Брэд ее провалил. С каждым днем он становится все более замкнутым. Я больше не могла ждать. Я обязана была позвонить и поставить вас в известность.
Стивен заставил себя задать вопрос, который вот уже четыре недели не давал ему спокойно спать по ночам:
– Доктор Маршалл, вы думаете, что мой сын начал употреблять наркотики?
Она прижала кончики пальцев к губам и минуту, показавшуюся Стивену вечностью, молчала. Когда он решил, что она вообще не ответит, учительница вздохнула.
– Хорошие дети могут подсесть на наркотики, агент Тэтчер. – Она встретилась с ним взглядом, в глазах читалось сочувствие. – Вам и самому это известно. На самом деле я не знаю. Надеюсь, что нет, но мы не можем исключать такую возможность.
Стивен смотрел, как она кусает губы, и на его плечи опустился удивительный покой. Мы. Она сказала «мы». Он все еще не имел ни малейшего понятия, что делать с Брэдом, но осознание того, что эта женщина разделяет его тревогу и, кажется, искренне волнуется за его сына, придавало уверенности, являлось некой точкой опоры – даже если всего на несколько минут, пока он сидит напротив нее.
– И что нам делать?
От ее нежной улыбки сердце Стивена сжалось.
– Неплохо было бы начать со школьного психолога. Он мой друг, очень опытный специалист. – Она достала из портфеля листок бумаги и написала имя и номер телефона. – Позвоните в понедельник доктору Бондиоли. Он ждет вашего звонка.
Стивен сложил листок и спрятал в карман.
– Вы были так уверены, что я захочу с ним общаться?
– Брэд – хороший мальчик. Хорошие дети редко вырастают такими сами по себе.
– Спасибо. Можете не верить,