Исследователи считают, что подростковый период в жизни мозга является отличным временным промежутком, когда новые знания могут усваиваться максимально эффективно. Однако, неспособность подростка адекватно контролировать свое поведение, а именно обрабатывать эмоциональную информацию и руководить нервными импульсами приводит к тому, что его поведение становится девиантным. Подростки становятся не просто агрессивными и суицидально депрессивными, но и зачастую бывают социально опасными.
По-другому поступить я не мог, да и не предоставлялось уместным. Первый раз я увидел общество серьезной системы, которое просто напросто отвергло меня. Даже не объяснив, не погладив по голове и не сказав: попробуй в другой раз, может, тогда что-нибудь получиться. Нет! Этого не произошло. Система повернулась ко мне спиной, оставив меня наедине с моими мыслями. Директор детдома больше так и не заводила разговор об этом и не интересовалась дальнейшими моими действиями и мыслями. Да и я понимал, что грузить ее чем-то подобным и ставить в неловкое положение перед теми, кому безразлична судьба ребенка смысла не было. Голову распирало от разных мыслей, мне еще четырнадцать лет, а мыслить приходилось уже по-взрослому. Я думал, что мозг вот-вот взорвется, столько думать о том, что будет дальше, мне до этого не приходилось. Я, как и многие, понимал, что раз я в детдоме, значит, я государственный. И государство должно меня обеспечить необходимым. А если я хочу большего, если я хочу быть лучше, чем кто-то другой? Кто мне в этом поможет? Государство, которое как я уже убедился, обеспечивает только лишь необходимым. Мысли были настолько ужасными, что впервые я почувствовал легкость души, так как было безразличие: все, что было на тот момент – это пустота впереди. Я больше не видел себя и свое будущее.
Наступил следующий день, проснувшись, почувствовал, как во мне растет какой-то монстр. Как сейчас помню, что видеть стал все иначе, не так, как это было еще вчера. Любое слово в мою сторону от воспитателей или одногруппников воспринималось как угроза. Сам того не осознавая отвечал по-хамски, часто начинал лезть в драку, используя свои физические данные на все 100%, не щадя никого. Я не видел перед собой сильного или слабого, одно двигало мною – зло (желание уничтожить все, что стоит на моем пути). И пусть будет так, как будет. Описать полностью мое состояние невозможно, но поведение мое изменилось. Все, что ранее казалось светлым будущим – повязло во мраке. Вся детская радость пропала, искорка в глазах потухла и разум поглотил хаос.
Школа ушла далеко на задний план, дисциплины никакой не стало, что говорят мне воспитатели или учителя – оказывается плачевным для них. Частые посещения кабинета директора и приводы в милицию. Я начал много гулять по улицам города, встречал разные компании хулиганов, токсикоманов или наркоманов.
Любая