Как подготовить ребенка к школе. О. Н. Журавлева

указаний взрослых («Не отвлекайся», «Будь внимателен» и т. п.);

      – частые отвлечения во время выполнения задания даже в течение 5–7 минут;

      – негативная – реакция на неудачу (слезы, отказ от работы);

      – низкий запас сведений, знаний;

      – трудности вербально-логического и наглядно-образного мышления;

      – низкий уровень развития памяти.

      Особое внимание обратите на

      – умение слушать и воспринимать обращенные к нему вопросы;

      – умение лаконично раскрыть ответ на них;

      – умение объяснять свои действия и выбор того или иного варианта выполнения задания.

      2. Уровень речевого развития.