Летом нам предоставлялся отпуск с выездом к родителям сроком на 30 суток с учётом проезда на дорогу. Мне следовало добираться к родителям в Челябинск почти семеро суток. Многовато, конечно, но некоторым «подготам» выходило и того больше, если родители проживали за Уралом. Припоминаю: после первого года обучения (второго курса училища) воспитанники нашего класса дружно сговорились о том, чтобы всем опоздать из отпуска на целую неделю. Даже тем, родители которых живут в Приморье. Уговор все «подготы» нашего класса выдержали. После возвращения из отпуска с опозданием на неделю «Папа Гейлер» бушевал, выговаривал нам свои обиды, требовал объяснительные записки. Воспитанники представили эти записки, в большинстве из которых содержалась несусветная чушь. Однако никого из нас не наказали. Если бы опоздал один или два человека, можно было бы с них спросить, как-то наказать, вплоть до исключения из училища. А в круговом сговоре кого накажешь?! Конечно, мы понимали, что «подставили» своего командира роты, добряка «папу Гейлера», и в последующем подобных сговоров между собой не допускали.
В 1948 году ВВМПУ было закрыто, нашу роту (четыре класса) перевели на Подготовительный курс ТОВВМУ. Лично я учился легко и претендовал на золотую медаль. Однако четвёрка по русскому письменному языку не позволила мне её получить. Но моё пребывание в ВВМПУ (один год) и на Подготовительном курсе ТОВВМУ (тоже один год) вспоминается как один из лучших периодов моей юности».
Ранее о курсантах (воспитанниках) ВВМПУ (1945–1948), их быте и учёбе, детских забавах и традициях вышла хорошая книга воспоминаний капитана 1 ранга Виталия Козыря, выпускника ВВМПУ 1948 года, «Подготы Тихого океана» [10]. Виталий Викторович в своей книге, в основном, описывает жизнедеятельность своих однокашников по ВВМПУ, закончивших своё трёхгодичное обучение в подготовительном училище в 1948 году.
Владивостокское ВМПУ было закрыто в том же, 1948 году. Воспитанники второго курса училища, успешно сдавшие годовые экзамены за второй год обучения, были переведены на вновь организованный Подготовительный курс ТОВВМУ. Воспитанники же первого курса ВВМПУ были переведены на второй курс в Саратовское ВМПУ.
Предлагаемая книга воспоминаний «Дети войны с мечтой о море» восполняет пробел в отношении реорганизации и преобразования военно-морских подготовительных училищ. Основной акцент воспоминаний расставлен в книге на приоритетах и мотивах поступления детей войны (1927–1933 гг.) в военно-морские подготовительные училища, а также на жизнеописании отдельных «подгот» ВВМПУ (1946–1948) и Подготовительного курса ТОВВМУ (1948–1949). Книга представлена в трёх частях и написана авторским коллективом в составе:
• капитана 2 ранга А. В. Батаршева, доктора педагогических наук, профессора (пролог, часть третья, эпилог, список использованных источников);
• капитан