Механизмы сетевого управления распределенным университетом. Монография. Яна Бутенко. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Яна Бутенко
Издательство: КноРус медиа
Серия:
Жанр произведения: Прочая образовательная литература
Год издания: 2014
isbn: 978-5-4365-0154-3
Скачать книгу
Миссией ECCSE является улучшение научного образования на всех уровнях. Основные направления деятельности центра можно условно разделить на три уровня (Рис. 14).

      1) Университетский (факультетский) уровень:

      a) Написание грантов и проведение консультаций по научным исследованиям.

      b) Помощь в сборе документов и представление к наградам студентов и преподавателей.

      c) Разработка и совершенствование учебных курсов, в т. ч. посредством рекомендаций по интеграции научных исследований в учебные планы.

      d) Предоставление возможности для преподавателей участвовать в научных выставках и работать в качестве наставников.

      2) Докторантский, аспирантский и магистерский уровень:

      Консультации по карьере в науке, научным сообществам, а также по альтернативным карьерам в науке.

      Конец ознакомительного фрагмента.

      Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

      Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

      Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

      Примечания

      1

      Источник: Российский статистический ежегодник. 2004: Стат. сб. / Росстат – M., 2004. – 725 с., с. 249; Россия в цифрах. 2014: Крат. стат. сб. / Росстат – M., 2014. -558 с., с. 157.

      2

      Источник: Российский статистический ежегодник. 2004: Стат. сб. / Росстат – M., 2004. – 725 с., с. 249; Россия в цифрах. 2014: Крат. стат. сб. / Росстат – M., 2014. -558 с., с. 157.

      3

      Источник: Образование в Российской Федерации: 2010: стат. сборник – М.: ГУ ВШЭ, 2010. – 492 с.; Индикаторы образования: 2013: стат. сборник. – М.: НИУ ВШЭ, 2013. – 280 с., с. 246.

      4

      Беляков В. С. Методы и средства индивидуализации образования в распределенном университете: Автореф. дис. на соиск. уч. степ. канд. экон. наук. – МГУЭСИ, Москва, 2005. – 26 с., с. 21

      5

      Фокина В.Н., Жаркова Г.И. Законодательное поле и нормативное обеспечение трансграничного образования

      6

      Бубнов Г.Г., Малышев Н.Г., Солдаткин В.И. Университет распределенного типа / Телематика-2008: Тр. XV Всероссийской научно-практической конференции (2326 июня 2008 г., Санкт-Петербург). – Т. 1. – СПб., 2008. – С. 213–214

      7

      Тихомирова Н.В. Управление современным университетом, интегрированным в информационное пространство: концепция, инструменты, методы. Научное издание. – М.: Финансы и статистика, 2009., с. 37

      8

      Исаев С.Н. Управление региональной сетью распределенного электронного университета. // Открытое образование. – № 1, 2010. – с. 113–117

      9

      Кисаева В.В. Организационно-экономические модели сетевых форм профессионального образования // Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата экономических наук Санкт-Петербург. – 2012

      10

      Мазник