Основные концепции естествознания. Степан Карпенков. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Степан Карпенков
Издательство: ЮРАЙТ
Серия:
Жанр произведения: Прочая образовательная литература
Год издания: 0
isbn: 978-5-9692-0101-9
Скачать книгу
логически вывести картину мира», – считал А. Эйнштейн. Одна из главных задач физики – выявление самого простого и самого общего в природе. Под самым простым обычно понимают первичные объекты: молекулы, атомы, элементарные частицы, поля и т. п., а под самым общим – движение, пространство и время, энергию и т. д. Физика изучает разнообразные явления и объекты природы, и при этом сложное сводится к простому, конкретное – к общему. Так устанавливаются универсальные законы, справедливость которых подтверждается не только в земных условиях и в околоземном пространстве, но и во всей Вселенной. В этом заключается один из существенных признаков физики как фундаментальной науки. Таким образом, физика занимает особое место среди естественных наук, и ее принято считать лидером естествознания.

      К настоящему времени известно множество естественных наук, отражающих различные свойства объектов природы. Их классификация и иерархия всегда интересовали ученых. Одну из первых классификаций провел в начале XIX в. выдающийся французский физик Андре Ампер (1775–1836). (Уже тогда общее число естественных наук составляло более 200.) Естественно-научные знания он представил в виде единой системы, состоящей из различных по характеру законов, принципов, идей и экспериментальных сведений. В такой системе физика располагалась на первом уровне как наука наиболее фундаментальная, химия – на втором, как бы основывающаяся на физике, и т. д. Позднее, в середине XIX в., изучая историю развития естествознания, немецкий химик Ф. Кекуле (1829–1896) предложил свою иерархию естественных наук в форме четырех последовательных ступеней: механики, физики, химии, биологии. В ней рассматривались молекулярная физика и термодинамика как механика молекул, химия – как физика атомов, биология – как химия белков или белковых систем.

      Вопросы иерархии, классификации и взаимосвязи естественных наук обсуждаются и по сей день, при этом существуют разные точки зрения. Например, в соответствии с одной из них все химические явления, строение вещества и его превращение можно объяснить на основе физических знаний, т. е. ничего специфического в химии нет. Другая точка зрения: каждый вид материи и каждая форма материальной организации (физическая, химическая, биологическая) настолько специфичны и обособлены, что между ними нет прямых связей. Такие полярные позиции, конечно, далеки от истины. Вполне очевидно одно: несмотря на то что физика – фундаментальная отрасль естествознания, каждая из естественных наук при одной и той же общей задаче изучения природы имеет свой объект исследования и базируется на своих законах, несводимых к законам других отраслей науки. В то же время сочетание всесторонних знаний, накопленных в течение длительного времени в разных отраслях естествознания, способствует дальнейшему его развитию.

      Если натурфилософия породила физику, то так же определенно можно утверждать и другое: физика выросла из потребностей техники (например, развитие механики у древних греков было вызвано запросами строительной и военной