ШАГ 5: УЧИМСЯ СВЯЗЫВАТЬ ЯВЛЕНИЯ И ОБУСЛОВЛИВАТЬ ПРОЦЕССЫ (находить причину событий)
Задание 1. Прочитайте предложения. Обратите внимание на выделенные слова, с помощью которых можно выразить связь между предметами.
1) Для того чтобы предмет стал благом, необходимо выполнение следующих условий: человеческой потребности; свойств предмета, делающих его годным для удовлетворения этой потребности; познания человеком связи между потребностью и свойствами предмета; возможности распоряжаться данным предметом.
2) Предмет перестает быть благом, если не выполняется хотя бы одно из этих условий.
3) Роль домашнего хозяйства в последние годы непрерывно возрастает, так как появились локальные и всемирные компьютерные сети.
4) Благодаря появлению компьютерных сетей домохозяйство напрямую включается в процесс общественного производства.
5) 1/2 – это пра́вильная дробь, потому что числи́тель ме́ньше знамена́теля. 3/2— это непра́вильная дро́бь, потому́ что числи́тель ра́вен и́ли бо́льше знамена́теля.
6) Е́сли показа́тель сте́пени число́ 2, то мы говори́м «в квадра́те»: (пять в квадра́те). Е́сли показа́тель сте́пени число́ 3, то мы говори́м «в кубе»: (семь в ку́бе).
7) Резкое падение уровня и темпов экономического роста связано с перепроизводством товаров.
Задание 2. Подберите глаголы к данным ниже существительным по образцу: «Действие – действовать».
Действие —
Удовлетворение —
Появление —
Становление —
Использование —
Освоение —
Улучшение —
Обеспечение —
Уплата —
Начало —
Задание 3. Измените предложения по образцу, пользуясь существительными из упражнения 2.
Образец: а) Производитель заинтересован в повышении качества продукции, потому что (так как) действует конкуренция. – Благодаря действию конкуренции производитель заинтересован в повышении качества продукции. б) Производители создают материальные блага, чтобы удовлетворять потребности общества. – Производители создают материальные блага для удовлетворения потребностей общества.
1) Роль домашнего хозяйства в последние годы непрерывно возрастает, так как появились локальные и всемирные компьютерные сети.
2) Для того чтобы предмет стал благом, необходимо выполнение следующих условий: человеческой потребности; свойств предмета, делающих его годным для удовлетворения этой потребности; познание человеком связи между потребностью и свойствами предмета; возможность распоряжаться данным предметом.
3) Природные богатства страны начали осваиваться, так как началось строительство железных дорог.
4) Так как Россия занимает большую площадь, ее территория делится на природные (географические)