Дитя расчёта и отваги,
Идёт купец взглянуть на флаги.
Всё-таки попытаемся понять, какого человека можно считать умным. Компьютер, как мы знаем, может быть только быстрым или медленным. «Умным» его делает система правильно подобранных программ. В школе умным считается ученик с хорошей памятью, который легко усваивает новый материал и хорошо помнит старый, хорошо говорит, решает задачи и пишет сочинения. Разберём как выглядят основные параметры талантливости, с точки зрения «железа».
Во-первых это скорость обмена веществ, что хорошо видно на спортсменах. С возрастом, когда скорость обмена замедляется, они, становясь более опытными, тем не менее, проигрывают молодым. Это наблюдается для всех видов, от самых интеллектуальных – шахматы, до самых силовых – бои без правил. Во-вторых это структура наших центров и комплексов. Есть выражение «талантливый человек талантлив во всём», подобные удачливые люди, конечно, встречаются, но так бывает не так часто. Человек отлично успевает по математике, физике и т. д., но плохо по гуманитарным дисциплинам, бывает и наоборот. Мы понимаем, что это связано с относительной силой его центров. Можно сказать, что относительная сила центров определяет личность человека.
«Побочные явления» силы
В науке, производстве, спорте, искусстве ценится умение хорошо делать своё дело. Это связано с силой определённых центров. Но чем сильнее у человека определённые центры доминируют над остальными, тем чаще в его поведении наблюдаются отклонения от общепринятых в обществе норм. Из известных людей ХХ века можем привести в пример художника Сальвадора Дали, физика Льва Ландау, а в прошлом, например, Ньютона. Если набрать в поисковике имена Жака Иноди, Мориса Дагбера, или просто, люди сверхсчётчики, то вы получите целый набор таких неординарных личностей. В значительной мере это относится и к ведущим мировым политикам и ученым. Например, можно посмотреть исследования Питирима Сорокина.
Удивляться этому не следует. Наш компьютер ограничен объемом мозга, а наша интеллектуальная деятельность ограничена площадью коры больших полушарий. Если поле, управляющее какой либо деятельностью, значительно превосходит средний размер, то это уменьшает площадь остальных полей. Хочется предположить, что особенно это уменьшает площадь соседних полей. В таком случае таланты в определенных областях должны чаще коррелировать с отклонениями в соседних областях. То есть у художников должны чаще наблюдаться