Как выйти замуж и не пропасть. Личные истории: от ясельного горшка до 50+. Светлана Лисок. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Светлана Лисок
Издательство: Издательские решения
Серия:
Жанр произведения:
Год издания: 0
isbn: 9785006551817
Скачать книгу
играли в коронованных особ. Он был Петром Первым, а я Екатериной Второй. Небольшие исторические нестыковки нас не смущали, мы про них попросту еще не знали. Набегавшись друг за другом с охапкой золотых листьев в руках, мы шли, утомленные и мокрые от пота, в детский сад. Уже на пороге нас встречал аромат «королевских» щей и пирожков с мясом, приготовленных умелыми руками повара, тети Гали…

      Об этом чудесном времени напоминает мне в детском альбоме черно-белая фотография мальчика в клетчатой рубашке, с русыми волосами и большими темными глазами.

      * * *

      К окончанию детского сада я уже имела четкий план жизни: сначала садик, потом школа, потом институт, а только потом – замуж. Не делая из своих замыслов тайны, я охотно делилась ими с каждым, кто интересовался, будь то соседи на улице или гости за праздничным столом, при этом успевала прыгать на одной ножке или кружиться так, что юбочка моя взлетала до небес.

      Что ж, пора переходить к следующему пункту этого «жизненного плана».

      «Жизненный план» – как интересно! Речь идет о жизненном сценарии. Он в основном закладывается в первые годы жизни. Формируют его родители. Ребенок впитывает систему установок, стереотипы поведения, мировоззрения значимых взрослых. И к 5—6 годам его «жизненный план» уже составлен. По словам Эрика Берна, американского психолога и психиатра, основателя сценарного и транзактного анализа: «Жизненный сценарий – это план и невидимая сила, которая толкает человека туда, куда он идет, даже если ему это не нравится».

      Развитие нашей героини идет по классическому пути: идентификация со своей ролью – ролью девочки, интерес к противоположному полу на соответствующей стадии развития и в свое время. Готовность к определенной роли согласно «жизненному плану».

      ГЛАВА 2. ШКОЛЬНАЯ ПОРА

      Часть 1. НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА: МАЛЕНЬКИЕ ВЗРОСЛЫЕ

      Вспоминая школьные годы, я четко отмечаю события в третьем, седьмом и восьмом классах. Хорошо помнится и выпускной, десятый.

      ГЕРКА, ГЕРА ПЛЕТНЁВ – ПЕРВАЯ ЛЮБОВЬ

      С Геркой мы сидели за одной партой – первой в среднем ряду. Мы были не просто одноклассники, но и «октябрята» одной «звездочки», так что я помогала ему с уроками по трудным предметам. Не могу сказать точно, когда и как именно зародилась наша дружба, переросшая затем в первую детскую любовь, но вот инициатором встреч вне школы была я.

      В классном журнале на странице «Сведения о детях и родителях» я нашла Геркин адрес. Переборов большой страх, пришла в незнакомый дом, постучалась (звонок для меня был слишком высоко) в нужную квартиру. Открыл Геркин старший брат. Я растерялась, спросила Геру.

      – А Геры дома нет.

      – Тогда пусть он придет ко мне, когда вернется, чтобы вместе делать уроки, – скороговоркой произнесла я.

      Сообщив еще свой адрес, поспешно распрощалась и выбежала из подъезда.

      В назначенное