Бывает, впрочем, и так, что ребенок долгое время не проявляет особого интереса ни к чему конкретному, и вот тут у родителей срабатывает принцип «Пусть хоть чем-то полезным занимается, а направление я ему определю, раз сам не выбрал». И опять начинаются попытки реализовать какие-то собственные представления о педагогике, о том, что «в жизни обязательно пригодится», о «не смогла я, а ты сможешь». Некоторые дети против такого откровенно бунтуют, другие – подчиняются и покорно ходят на ненавистные занятия. Но, думаю, в любом случае подобный подход не даст вашему чаду никакого полезного развития, только истреплет нервы. Сколько в мире детей, четырежды в неделю ползущих в музыкальную школу, как на каторгу? И сколькие из них, отмучившись семь лет, захотели потом подойти к пианино или взяться за скрипку? Моя собственная мама, надо сказать ей спасибо, в какой-то момент поняла, что бесполезно приучать дочку к музыке методом кнута, когда и пряники уже совершенно не помогают. А я на тот момент уже люто ненавидела все эти бесконечные гаммы и пресловутое сольфеджио, чуть ли не крышку от пианино себе на пальцы роняла, чтобы хоть на какое-то время избавиться от мучений. Но вот мне дали возможность на какое-то время забыть о том, что занятия музыкой не удовольствие и не саморазвитие, а крайне неприятная обязанность. Я немного остыла, успокоилась… и через какое-то время сама захотела заниматься дальше! А кто-то другой, наверное, при тех же обстоятельствах увлекся бы хоккеем или записался на факультатив по физике.
В общем, не надо давить на детей! Следите внимательно, насколько интересен вашему отпрыску кружок, секция или школа, куда вы его отводите. Бывает, ребенок периодами то увлекается своим делом, то начинает капризничать и лениться, а бывает, стойко все сносит просто из послушания, не получая никакого удовольствия от занятий, или, наоборот, начинает откровенно их саботировать. Надо это видеть и понимать разницу.
Ну и даже в школьном возрасте не оставляйте попыток ненавязчиво чем-то заинтересовать ваше неопределившееся чадо. Запланировали вместе провести выходные – сводите его на концерт. На следующей неделе – на стадион. Потом как-нибудь – в музей, в театр, на выставку технических новинок. Пусть посмотрит на людей, добившихся успеха в разных областях. Рано или поздно он захочет стать похожим на одного их них.
История четвертая
Юля Малиновская – главная девочка страны
Юрий Николаев сыграл значительную роль в судьбе каждого из «Непосед», но жизнь Юли Малиновской он буквально перевернул с ног на голову. Это произошло в самом начале нашего с ним знакомства.
Прорабатывая концепцию своей программы, Юрий Александрович решил, что помогать ему вести конкурс должна будет маленькая девочка, и сначала его соведущей стала Маша Богданова. Но девочка выросла, ей пришлось покинуть свой пост, а организаторам, соответственно,