Признаки ответственности:
1. Сознательное следование установленным нормам.
2. Оценивание своих поступков с точки зрения их последствий для окружающих.
3. Наличие принципов и убеждений.
1.4 Познавательная деятельность
Познание – рационально-организованный процесс приобретения и развития новых знаний о явлениях и закономерностях объективного мира.
Формы ненаучного познания мира
Мышление – способность человеческого мозга к обобщенному и опосредованному познанию мира, в том числе объектов, выходящих за рамки чувственной информации и практического опыта человека.
Основные приемы мышления: анализ, синтез, сравнение, абстрагирование (отвлечение), обобщение.
Виды мышления:
– Наглядно-действенное. Решение задачи осуществляется с помощью реального, физического преобразования ситуации. Пример: маленький ребёнок раскладывает кубики по цвету.
– Наглядно-образное. Вид мышления, при котором непосредственный контакт с предметом уже не нужен, но при этом субъект может представить все его характеристики, используя сравнение, а также собственное воображение. Пример: ребёнка в детском саду просят перечислить все предметы, которые можно взять с собой в поход.
– Словесно-логическое. Абстрактное мышление, при котором человек соединяет два суждения и на их основе делает логический вывод, используя анализ, синтез, абстракцию. Пример: преступление влечёт уголовную ответственность. Мошенничество – это преступление. Человек, виновный в мошенничестве, должен быть привлечён к уголовной ответственности по решению суда.
Знание как результат познавательной деятельности – это совокупность сведений об объекте, полученных в ходе эмпирического и теоретического уровней познания.
Виды знаний в зависимости от способа деятельности:
– Практическое (зависит от вида конкретной деятельности: политическое, научное).
– Духовно-практическое (возникает за рамками научного познания: повседневное, художественное знание, религиозное).
– Теоретическое (основные формы: факт, теория, проблема, гипотеза).
Виды знаний по формам познания:
– Научное. Основано на научном познании мира, объективной реальности. Научному знанию присущи логическая обоснованность, доказательность, воспроизводимость результатов, проверяемость.
– Житейское (обыденное). Основано на здравом смысле и обыденном сознании.
Виды знаний по особенностям восприятия мира:
– Рациональное. Отражение реальности в логических понятиях и категориях, связано с рациональным мышлением.
– Иррациональное. Не связано с рациональным мышлением и даже противоречит ему. В основе его эмоции, переживания, интуиция.
1.5 Понятие