"Друзья в одном доме, рядом жили.
Вместе учились и крепко дружили.
В сердцах патриотизм храня,
Служению народу посвятили себя."
Они были неразлучны со школьных лет. Учились, хоть и в параллельных классах, но в одной школе и, даже на переменах, иногда находили друг друга, чтобы, конечно же по секрету, рассказать неотложные новости или поговорить о планах на вечер. Ну а уж вечером Саша Миронов и Глеб Матвеев были всегда вместе. Они даже уроки, почти всегда, делали вместе. Жили они в Свердловске, в одном пятиэтажном доме. Их квартиры были прямо друг над другом. Сашка жил с родителями на четвертом этаже, а Глеб этажом ниже, но его семья была чуть-чуть больше. У Глеба была младшая сестра Наташка. Она была младше Глеба на целых пять лет. И друзьям водиться с малышней было не по статусу. Наташка была белокурой сероглазой бестией. Она всегда лезла во все дела ребят и, практически всегда, все о них знала. Как она умудрялась все "разнюхать", друзьям было просто не понятно.
Но годы шли и Сашка с Глебом привыкли к тому, что от Наташки ничего не скрыть. Они даже придумали ей кличку "агент Шнырь". Наташка на это не обижалась, а может, делала только вид. Сашку и Глеба все ребята кругом звали "Мироном" и "Матвеем" соответственно их фамилиям. Так их звала и Наташка.
Саша и Глеб неплохо учились, а еще занимались спортом. Благо спортивных секций в Свердловске было хоть пруд пруди. Пробовали они себя и на лыжах, и на беговых коньках, даже на фигурных коньках танцевали. Но остановились, все-таки, на хоккее: и коньки, и меткость, и сила, и скорость, а главное, работа в команде. Особых высот в спорте ребята не достигли, но именно спорт им помог при поступлении в высшую разведывательную школу в их любимом Екатеринбурге, так теперь был переименован Свердловск.
Но не только был переименован их родной город. Появились и новые клички и у ребят. За Сашкой закрепилось прозвище "Защитник", потому что он лучше всех мог прикрывать тылы. Умел отвести удар от союзников, кстати, в хоккее он всегда стоял в защите. И это не только во время имитации военных действий, но и при работе с документацией и фактами. Глеба все начали звать "Гельмутом". Это случилось с легкой руки их учительницы по немецкому языку. На уроках они очень часто отрабатывали разговорную немецкую речь, что бы напрочь искоренить акцент и отработать скорость постановки вопросов и ответов. Фрау Штольц, так звали их немку, устраивала целые спектакли на уроке и в них, почти всегда, участвовал Глеб. Немка просто его обожала за феноменальную память, прилежание в учебе и чистейшее произношение. В ее импровизированных сценках она, почему-то, всегда давала ему имя Гельмут. И в конце каждого своего урока она говорила: "Всем спасибо. Берите пример с Гельмута". Вот так с легкой руки фрау Штольц, Глеб превратился в Гельмута.
После окончания высшей школы, ребят расформировали в