Если, как и Моцарт, вы знаете, что хотите от жизни, половина сражения за успех уже выиграна. Вы не тратите впустую драгоценные месяцы и годы. Как хорошо нацеленная стрела, ваше устремление полетит прямо в глаз быка. Как говорила Овета Калп Хобби, «знание того, что конечная цель… выбрана, придает направленность, выразительность и силу дням жизни».
Итак, вначале, прежде чем вы сумеете приступить к «дхарана», или концентрации, вам следует определиться, на чем вы собираетесь сконцентрироваться. Материальное богатство или известность в искусстве? Социальный успех? Если ваш взгляд устремлен к деньгам, в какой области вы хотите получать их? Ваш выбор должен быть четким и определенным; если вы станете менять его из года в год, ваша судьба будет судьбой дилетанта.
Учитывайте свою индивидуальность
Чтобы добиться твердого решения, вам следует внимательно разобраться в своих пристрастиях, склонностях и способностях, всех ваших «нравится» и «не нравится». Любые цели, которые вы устанавливаете для себя, должны быть в фундаментальном соответствии с вашей индивидуальностью. Комиссионные продавца могут казаться вам весьма привлекательными, но, если вы застенчивый, интроверт и чувствуете себя неловко с людьми, вам, вероятно, лучше подыскать себе другой способ заработка. Если вы ненавидите торговаться и терпеть не можете вникать в детали, вам лучше не принимать решение заниматься предпринимательством, ведь тот, кто покупает, продает или изготавливает, должен обращать пристальное внимание на затраты и прочие тысячу и одну деталь. Если вы любите общество и не выносите одиночество, было бы ошибкой с вашей стороны думать о карьере писателя.
Опыт показывает, что люди лучше всего делают то, что им больше всего нравится. И самого большого успеха добиваются в той работе, к которой проявляют основной интерес. Поскольку им интересно, им все нравится, даже то, что напрягает других, они выполняют с легкостью и удовольствием.
Мы отчетливо наблюдаем этот принцип в поведении детей в школе. Например, некоторые дети очень охотно занимаются английским языком. Они хорошо читают, пишут и сочиняют стихи, могут выразить свои мысли свободно, живо и ярко. Они получают хорошие оценки по предмету просто потому, что любят работать с языком. Другие дети, похоже, никогда не способны получить оценку выше удовлетворительной, и они всегда слабы в орфографии. Так сильно некоторые занятия подходят людям, и по этой причине они с такой легкостью выполняют их, что мы едва не считаем, будто их умение врожденное; мы называем кого-то «прирожденным