– Это мне? – девочка осторожно взяла ленточку в руки.
– Да, я дарю ее тебе и думаю, она будет тебе к лицу, – улыбаясь, ответила заведующая.
– Спасибо, Антонина Евгеньевна. Она просто чудесная!
Заведующая протянула Полине брошку:
– Возьми. Сразу приколи ее к платью, чтобы не потерялась. После возвращения, не откладывая, принеси брошку мне – я уберу ее в сейф. Мне бы хотелось сохранить для тебя это украшение.
– Я знаю, Антонина Евгеньевна. Ведь это память и единственное, что осталось мне от мамы.
– Теперь ступай, девочка. Доброй ночи.
– Доброй ночи, Антонина Евгеньевна.
Полина аккуратно свернула розовую ленточку и положила в карман, а брошку зажала в руке, только после этого вышла из кабинета и направилась в спальню.
В спальне стоял невообразимый шум: девочки радостно обсуждали предстоящую поездку, наперебой выдвигали предположения о том, какие будут костюмы у артистов и декорации, красивые ли будут балерины. Кто-то уже бывал на балете и теперь авторитетно делился своими впечатлениями. Обсуждали, кто и что завтра наденет, какие сделают прически и что возьмут с собой. Кроме того, всех очень волновало какое, все-таки, будет угощение. Одни хотели большой торт, другие – много конфет и фруктов.
Кроватка Полины была у самого окна. Она очень любила это место: часто, проснувшись раньше других, девочка вставала с кровати и устраивалась, завернувшись в одеяло, на подоконнике с книжкой или просто смотрела в окно, из которого были видны часть приютского садика и окружавший его лес. Летом окно было всегда приоткрыто, и Полина слышала плеск воды протекавшего в лесу ручья, шелест листвы деревьев и щебетание птиц.
Любимое коричневое платье лежало на постели. Полина приколола к белому воротничку мамину брошку и аккуратно повесила платье на спинку кровати. Розовую ленточку – подарок Антонины Евгеньевны – убрала в ящик своей тумбочки.
Перед сном, лежа в кровати, Полина не представляла как обычно героев своих любимых книг, ведь завтра ее ждало собственное настоящее приключение.
Глава 2
По случаю предстоящей поездки, воспитанников не стали будить как обычно в семь часов утра, а разрешили поспать до девяти. Поднявшись с постели в самом замечательном настроении и одевшись, дети отправились в столовую – небольшое, уютное помещение с занавесками на окнах и скатертями на столах. Сегодня на завтрак подавали гречневую кашу, сваренную на молоке, хлеб с маслом и чай. За столом опять весело обсуждали предстоящую поездку.
После завтрака дети надели теплую одежду и, построившись парами