Девочка осторожно попробовала пергу:
– Кисленькая!
– Ешь скорее, – поторопила Наставница, – и пойдём кормить младших.
Маруся мигом опустошила ячейку и с наслаждением протянула:
– Было вку-у-усно!
ЧАСТЬ 13 Корзиночки
Наставница суетилась неподалёку на стене небоскрёба и поторапливала пчёлок:
– …Собирайте1 в корзиночки побольше…, – долетело до Маруси, – …отправляемся кормить наших младших…
«Что ещё за корзиночки? – задумалась девочка – Где их брать, интересно? И что туда складывать?»
Она пригляделась внимательнее к тому, что делают остальные пчёлки. Её сестренки ловко набирали припасы и прикрепляли их к своим задним лапкам.
– Ой, ну я и растяпа! Забыла, что я – пчёлка! У меня же тоже они есть! – обрадовалась Маруся, поскорее открыла соседнюю ячейку и нырнула в неё за вкусняшками, чтобы наполнить свои корзиночки.
– Маж-ж-жуся, ты готова? – совсем рядом раздался голос Наставницы.
– Ой, ну я и растяпа! Забыла, что я – пчёлка! У меня же тоже они есть!
– Ага, – ответила довольная девочка, продемонстрировала свои полные корзиночки с мёдом и пергой.
– Все за мной! – громогласно прожужжала Наставница и потом шепнула Марусе, – Не отставай.
Дружный поток пчёл спустился по стене небоскрёба, перетёк на соседний, потом ещё на один и затем стал подниматься по открытым окнам сот, заполняя собой всю поверхность.
Навстречу пчёлкам тут же стали высовываться белые остренькие мордочки личинок.
– Какие умницы! – похвалила Наставница малышей, пробираясь через плотные ряды пчёлок, – Уже ждут кормления, хотят поскорее вырасти.
Оказавшись ровно в центре рамки она скомандовала:
– Приступайте к кормлению!
В тот же миг все пчёлки стали доставать припасы из корзиночек и бережно протягивать их в открытые ротики личинок.
Маруся поскорее раздала все вкусняшки и поспешила к Старшей Пчеле.
ЧАСТЬ 14 Что потом?
– А что мы будем делать потом, когда накормим больших личинок? – бодро поинтересовалась Маруся, приближаясь к Наставнице.
– Как что? Пойдем кормить малышей молочком, – спокойно ответила Старшая Пчела.
– А потом?
– Пойдем принимать нектар и пыльцу у добытчиц, – немного раздраженно прожужжала Наставница.
– А потом?
– Пойдем готовить запасы к зимовке, – процедила Пчела.
– А потом? – не унималась Маруся.
– Потом вынесем мусор из ульев и будем строить соты, – закипая, прожужжала Старшая Пчела и хотела уже было уползти куда подальше.
Но девочка снова спросила:
– А потом?
– Что ты заладила: потом, да потом!! – взорвалась Наставница.
– А когда мы летать будем? – жалобно спросила Маруся.
– Потом, –