Большое многообразие конфликтов, которое присутствует в любой деятельности человека, порождает такое же многообразие классификаций конфликтов. В основу классификаций положены: источник, содержание конфликта; действие, которое оказывает конфликт на группу; ширина или глубина, которую охватывает конфликт; то, в какой сфере он происходит. Рассмотрим некоторые из них. В.И. Андреев классифицирует конфликты по трем основным направлениям: по степени остроты противоречий, по проблемно-деятельностному фактору, по степени вовлеченности людей в конфликт.
В работе L. Coser в основу типологии положен характер объективной ситуации противоречия и понимания данной ситуации сторонами как:
– подлинный конфликт;
– случайный или условный конфликт;
– смешанный конфликт;
– неверно приписанный конфликт; латентный конфликт;
– ложный конфликт.
В психологии некоторые авторы выделяют три основных вида конфликта:
1) внутриличностный конфликт, происходящий внутри человека и представляющий собой столкновение между примерно равными по силе, но противоположно направленными интересами, потребностями, влечениями, которые рождаются в процессе жизнедеятельности человека;
2) межличностный конфликт, который определяется как ситуация, когда действующие лица либо группы преследуют несовместимые цели и реализуют противоречивые ценности либо одновременно в конкурентной борьбе стремятся к достижению одной и той же цели, которая может быть достигнута одной из сторон;
3) межгрупповой конфликт возникает тогда, когда конфликтующими сторонами выступают социальные группировки.
Таким образом, мы видим, что классификация конфликтных противоречий во многом зависит от среды, в которой они протекают. Анализируя структуру конфликтов, ряд ученых предполагают выделять два типа структуры: синхронную и диахронную, которые отличаются по составу и динамике протекания процесса.
Что касается синхронной структуры, то в литературе нет большой разницы во мнениях специалистов по данному вопросу.
Так, Л. А. Петровская в структуре конфликта выделяет следующие понятия: «стороны (участники) конфликта», «условия протекания конфликта», «образы конфликтной ситуации», «возможные действия участников конфликта», «исходы конфликтных действий». Согласно её точке зрения, конфликт можно представить как конфликтную ситуацию плюс инцидент. При этом конфликтная ситуация должна заключать в себе наличие оппонентов и объекта конфликта, который обязательно должен быть недоступным по числу оппонентов. Инцидент же представляет собой действия со стороны оппонентов, направленные на достижения своей цели.
И. И. Сулейманов, изучая конфликты в процессе подготовки спортсменов, в синхронной структуре конфликта выделяет конфликтующую сторону (оппонентов) и острые, напряженные взаимодействия между ними.
Таким образом, мнения большинства авторов относительно