Нужно стремиться к лаконичному изложению и использованию всякого рода сокращений. Большую экономию времени дает также применение условных знаков-символов (например, математических: равно, меньше и т. д.). Можно здесь вводить и любые свои знаки. Однако стремление к лаконизму должно, разумеется, иметь определенную меру. Нужно помнить, что всякого рода крючки и закорючки, равно как и «телеграфный язык» (Алекс – Юстасу), становится со временем столь же трудно читаемым, как и письменность народа майя.
При работе с литературными источниками необходимо иметь в виду, что каждая сфера знаний имеет свои общепринятые авторитеты, наподобие Библии в христианстве.
Например, если вы пишите работу по теории и методике физического воспитания, то нельзя обойтись без работ Л. П. Матвеева, если вас интересуют вопросы воспитания физических качеств спортсменов, никак нельзя обойти монографию В. М. Зациорского, а если Вы занимаетесь исследованием, связанным со специальной силовой подготовкой, то обязательно придется обращаться к работам Ю. В. Верхошанского и т. п.
Корифеев науки желательно цитировать обязательно. Наличие цитат может свидетельствовать о проработке и знанию вами базовых текстов по изучаемой проблеме. Кроме того, правильно подобранная и вовремя поданная авторитетная цитата позволит вам защитить любую вашу идею. Поэтому именитых ученых надо, если не читать, то хотя бы просматривать с выборкой цитат, чтобы в работе или в устном ответе иметь возможность блеснуть знанием авторитетов.
Заканчивая разговор о рациональном поиске литературных источников, в качестве последнего совета укажем, что читать специальную литературу в порядке первого знакомства даже по сравнительно узкому кругу вопросов не следует очень долго. Начинающие добросовестные исследователи, сами того не подозревая, «затягивают» процесс работы над научной работой, считая, что прежде чем приступить к написанию текста работы, необходимо прочитать еще и еще что-то. Этот процесс может продолжаться очень долго, постоянно будет казаться, что не все еще прочитано, когда уже необходимо переходить к следующему этапу.
Глава 3. ПЕРВАЯ ГЛАВА НАУЧНОЙ РАБОТЫ: СОСТОЯНИЕ ВОПРОСА
3.1.Приемы изложения научных материалов
Пиши так, как говоришь, – если, конечно, говоришь хорошо.
Обычно у автора, еще не обладающего опытом творения научных работ, возникает непреодолимый страх перед чистыми страницами, которые надо заполнить текстом. Несколько десятков