Мемы – оружие массового обучения. Алевтина Викторовна Попова. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Алевтина Викторовна Попова
Издательство: Автор
Серия:
Жанр произведения:
Год издания: 2023
isbn:
Скачать книгу
полипропилен. То есть пипидастр – полипропиленовая метелка для смахивания пыли.

      Музыка из фильма «Миссия невыполнима с Томом Крузом построена на передаче морзянкой двух букв – M (Mission) и I (Impossible): два тире и две точки.

      Псевдоним рэпера Эминема ничего особенного не значит – это просто две буквы М and М – инициалы музыканта – Маршал Мэтерс.

      Особенно позабавили сведения, что у Эминема и М&Мs столько общего.

      _________________________________________

      МОЯ ЖИЗНЬ НИКОГДА НЕ БУДЕТ ПРЕЖНЕЙ!

      _________________________________________

      Фото Alexander Krivitskiy on Unsplash

      Здесь должен был быть один из готовых мемов «Моя жизнь никогда не будет прежней», но модератор с ЛитРес не пропустила, посчитала, что мне необходимо разыскать авторов ВСЕХ мемов. Прямо какое-то детективное агентство «Лунный Свет» нужно открывать, без Брюса Уиллиса не обойтись. Поскольку популярные интернет-мемы реплицируются, как вирусы на вашей слизистой в период эпидемии, отследить, кто был первый, без айтишника весьма затруднительно. Поэтому все мотиваторы и демотиваторы в книге написаны текстом, а картинки подобрала из стоков либо использовала созданные ИИ.

      И весь этот классный медиа-креатив воспринимается образовательной системой только как развлечение, которым можно разбавить серьезную учебу! Это же противоречит здравому смыслу! Если люди лучше учатся, когда у них дух захватывает от восторга, когда все понятно и логично, да еще и весело, то почему нельзя ВСЕ так преподавать?

      Но как можно учиться по-новому, если с одной стороны полно разнообразных курсов, с другой все меняется моментально, устаревает и не соответствует требованиям новой реальности?

      Всем известные постулаты считаются незыблемыми, пока не находится кто-то, кто видит их под другим углом. Мир изменился и, возможно, в связи с тем, что новые поколения уже не могут учиться, как раньше, и хотят, и способны получать знания по-другому, и воспринимают этот мир через призму новой цифровой реальности, есть смысл пересмотреть формулировки?

      Мне могут возразить: поколениями люди учились именно так и как-то выучились. Ну в общем правильно – как-то. Именно поэтому множество людей пишет «отдыкватно», думает, что Сибирь – это город, а из всей математики освоили только ч.т.д. – что и требовалось доказать. Вам хотелось бы, чтобы люди научились, или чтобы они научились «правильным» способом? Давайте посмотрим на традиционные формулировки, дефиниции, обоснования новым взглядом. Никто не спорит, что они правильные! Но понятные ли? Применимые ли?

      Если ребенок не может учиться так, как мы преподаем, нужно преподавать так, как ребенок способен усвоить знания.

      Игнасио Эстрада

      Если человек не может учиться в нашей модели преподавания с помощью методов, пусть и давно принятых и опробованных, но нерезультативных для большой пропорции обучающихся, значит нужно преподавать по-другому. Но не стоит забывать и о принципе «спасение утопающих – дело рук самих утопающих». Если человек, проходящий обучение или изучающий что-то самостоятельно, сталкивается