Привлекаем деньги. Десять инструкций мастера. Рушель Блаво

же плана – историю про еще одно проявление гена бедности. Анна Александровна на момент обращения ко мне в Институт традиционной медицины уже достаточно четко представляла свою проблему – невозможность правильно распорядиться материальными средствами, которые оказывались в ее распоряжении. То есть если в более частых случаях речь идет о том, что средств как таковых нет, то здесь дело обстояло иным образом: средства были, и даже немалые, но вот жизнь от этого благополучней не делалась. И это отнюдь не был тот случай, о котором говорят, что счастье не в богатстве или, по названию некогда очень популярного латиноамериканского сериала, «Богатые тоже плачут». Нет, просто Анна Александровна, едва деньги попадали к ней, дальше с ними уже не справлялась – буквально тратила их направо и налево. И, казалось бы, ничего в этом нет плохого. Напротив даже – не приходится говорить о скупости, к примеру, или там о жадности, что тоже нередко заложено в нас с вами на генетическом уровне. Однако тут была другая крайность, уже обозначенная мною выше, – крайность расточительности, являющаяся по сути тоже генетически предопределенной. Не так уж и редко мне в моей практике приходилось сталкиваться с историями, когда от отца к сыну или от матери к дочери передавалась страсть к мотовству. Неприятная, надо сказать, страсть. Но что значит – передавалась? А то и значит, что транслировалась из поколения в поколение одной семьи, одного рода через все тот же ген бедности.

      Однако вернемся к моей тогдашней пациентке. Анне Александровне в те дни, когда она обратилась ко мне, как раз исполнялось тридцать пять лет. Внешне жизнь была вполне успешной: юридическое образование, работа на высокой должности в паспортном столе, любящий и любимый муж, двое детей: сын в десятом классе, дочь в пятом. А кроме этого, множество интересов в жизни. Тут и путешествия, и спорт, и книги, и театр… Да всего и не перечислишь. И все бы было просто прекрасно, если бы только не один нюанс: сколько себя помнила Анна Александровна, сколько жила на свете этом, а никогда не было так, чтобы ей хватало денег. Нет, конечно, пока она ходила в детский сад, проблема эта не вставала. Не давала она себя знать и в младшей школе. Однако к старшим классам стало очень ощутимо то, что сколько бы денег ни оказывалось у девушки, все их она тратила совершенно бессмысленно и бесцельно. Все это в еще более гиперболизированной форме проявилось в институте. Однокурсницы Анны Александровны имели куда как меньший по сравнению с ней доход, но отнюдь не бедствовали. Тогда как моя будущая пациентка и работала сама, и получала именную стипендию, и всегда поддерживалась в материальном плане родителями, а вот поди ж ты – денег как не было, так и нет. Едва случались какие-нибудь деньги в жизни студентки Анны, как она тут же их стремительнейшим образом тратила, ничего ровным счетом не оставляя про запас. И ладно бы тратила на что-то необходимое или даже просто красивое! Деньги уходили реально ни на что – как песок сквозь пальцы или как вода в песок. Тогда, по правде