Тема 2
Понятие
2.1. Понятие как форма мышления
Наше мышление носит преимущественно понятийный характер, однако оперирование понятиями не дается человеку от рождения, а формируется и развивается в самой практике мыслительной деятельности. Значение логики состоит в данном случае в том, чтобы сделать этот путь максимально кратким и эффективным.
Понятие – это форма мышления, отражающая предметы в их существенных признаках. Признаки – это то, в чем предметы сходны или отличны друг от друга (свойства и отношения). Каждый предмет характеризуется большим количеством признаков, которые можно классифицировать по разным основаниям. Проанализируем, к примеру, такое понятие, как «адвокат». Существуют признаки, свойственные адвокатам как особой социальной группе; признаки, которые позволяют отнести группу адвокатов к более широкому классу – юристов вообще; признаки, которые общие для всех людей, а значит, и принадлежащие, в том числе и адвокатам; наконец, выделяются признаки, свойственные конкретным представителям данной профессии (например, адвокату Артемию Александровичу Кузину).
Кроме того, все признаки подразделяются на существенные и несущественные. Признаки, необходимо принадлежащие предмету, выражающие его качественную и количественную определенность, называются существенными. Соответственно, те из признаков, которые не всегда сопутствуют данному предмету и которые не выражают его сущность, обозначаются как несущественные. Так, выбирая себе адвоката, вы не будете ориентироваться на то, какого цвета у него глаза или какого он роста, а обратите внимание на его профессиональные качества. Цвет глаз и рост представляют несущественные признаки адвоката, профессиональные же качества – существенные.
Понятие качественно отличается от форм чувственного познания, которые представлены в сознании человека в виде наглядных образов. Понятие принадлежит к абстрактному мышлению, а посему лишено чувственной наглядности, оно отражает предметы лишь в их существенных признаках и в обобщенной форме. Отвлекаясь от случайного, понятие позволяет постичь суть отражаемого предмета или явления действительности.
Но выделение существенных признаков требует специфических приемов. К их числу относятся анализ, синтез, сравнение, абстрагирование и обобщение.
Анализ – это мысленное расчленение предмета на составляющие его части, стороны, элементы. Синтез – напротив, мысленное соединение частей предмета в единое целое.
Сравнение – логический прием, состоящий в установлении сходства или различия предметов по многообразным признакам.
Абстрагирование – выделение каких-либо одних признаков предмета и отвлечение от других.
И, наконец, обобщение состоит в мысленном объединении отдельных предметов на основе присущих им одинаковых свойств в группы однородных предметов.
Таким образом, чтобы образовать понятие,