Уроки делать не хотелось. Митю разморило после обеда, и он решил немного вздремнуть, а уж потом приступить к заданиям. Мальчик выложил все из сумки на стол. Сверху оказалось тетрадка с Умняшей. Митя опять на него взглянул и лег на диван. Он сразу уснул и ему начало что-то сниться. Вдруг опять послышался тот голос – его кто-то звал, как сегодня утром, на первом уроке.
Митя был сонным и, на этот раз, голос его не испугал. Он открыл глаза и увидел на своей подушке Умняшу, лежащего на боку, оперившись на локоть.
– Привет, Митя! – сказал он.
Митя оторопел: – Привет! – ответил он очень медленно – а ты кто?
– Я – Умняша. Ты меня вчера нарисовал – помнишь? Это я тебя сегодня окликнул на уроке математики. Только ты убежал, как ошпаренный, а потом целый день витал в облаках.
– Я помню про утро. Я испугался. А, ты, что – настоящий? И говорить, и ходить умеешь? Не верю… наверное, я сплю.
– Я очень даже настоящий и ты в это еще поверишь. Знаешь, вообще-то я тебе помочь хочу. Вчера я посмотрел твои оценки в журнале. Некоторые меня огорчили, – сказал человечек, садясь в позу лотоса. Тот тоже сел. – А можно тебя потрогать? – спросил он своего гостя. – Можно, только ты не очень-то сильно!
Митя осторожно дотронулся до него. Умняша действительно был реальным маленьким человечком – таким же, как Митя, только с хвостиком. Нагнувшись поближе, он поставил человечка на ладошку, чтобы лучше рассмотреть. Да, он и так отчетливо помнил, как его придумал день назад. Он рисовал человечка с удовольствием. В тот момент у Мити было хорошее настроение, и это он тоже помнил.
– Ну, ладно, хватить смотреть. Поверил что я настоящий? – Тот топнул ногой, и Митя это почувствовал.
– Да-да, почти поверил, – ответил Митя. – А ты откуда? Никогда ничего подобного не видел, только в мультиках и в книгах.
– Оттуда! – подняв руки вверх, загадочно произнес Умняша. – Я пришел тебе помочь, и я не один. Ты только не пугайся!
– Не один? – оглядываясь вокруг, спросил Митя. – Я больше никого не вижу.
– Если ты не видишь – это не значит, что никого нет! Я позже тебя познакомлю с моими друзьями – твоими помощниками.
– Помощники. Какие еще помощники, в чем? Мне никто не помогает, и я совсем ничего не понял.
– Потом поймешь! – заверил его новый друг. – Ты мне вот что скажи. Что это ты так халатно относишься к урокам, например к математике?
– Да, ну ее. Я ее не понимаю, да еще учительница не нравится. И скучно, и сложно, – ответил Митя. – Ты лучше расскажи это откуда это ты «оттуда» и кто такие мои помощники? Я вообще не хочу говорить о математике и уроках.
– Нет, так не пойдет. Ну, мы можем договориться. Я буду рассказывать о себе и своем мире, познакомлю тебя с твоими помощниками, а ты в обмен на это будешь