Мир предметов. Стихи. Рассказы. Игры. О. Е. Громова. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: О. Е. Громова
Издательство: ТЦ Сфера
Серия: Обо всём на свете детям (Сфера)
Жанр произведения:
Год издания: 2021
isbn: 978-5-9949-1952-1
Скачать книгу
этот мир, но у него рождается и личное отношение к отдельным вещам.

      К наглядным методам относят, прежде всего, наблюдение за предметами и явлениями окружающего мира.

      Наблюдение может быть непосредственным и опосредованным.

      Непосредственное наблюдение — чувственное познание и восприятие какого-либо предмета во всем его многообразии. Применяется в ряде занятий, проводимых в детском саду, на прогулках, экскурсиях, в свободной деятельности.

      В образовательном процессе при организации наблюдения важно максимально использовать любые жизненные ситуации, чтобы познать конкретный предмет в реальных ситуациях и установить связи с другими предметами. При наблюдении за предметным миром важно научить детей проводить систематические наблюдения не только за единичными предметами, но и за группой, устанавливая межпредметные связи, а также уделять внимание различным способам обследования предметов, проводить сравнения двух и более предметов, вербально определять их качества и свойства, алгоритм действий с ними, давать им эмоциональную оценку, выражать свое эмоциональное отношение к предметному миру.

      При проведении непосредственного наблюдения важно использовать натуральные предметы. При рассматривании необходимо последовательно обращать внимание детей на форму, размер, цвет, материал, из которого сделан предмет. Дать детям пощупать его, определить свойства по следующим признакам: твердость – мягкость, гладкость – шероховатость, температурные характеристики (холодный – теплый – горячий). Выделить части, определить их функциональное назначение. Сначала детям надо задать вопросы констатирующего характера. Например: «Какие части выделяют у автобуса (троллейбуса)? С помощью чего движется автобус (троллейбус)?» После выделения существенных признаков задать вопросы проблемного характера, которые стимулируют к размышлению и формулированию самостоятельных выводов на основе проведенного наблюдения: «Чем отличается автобус от троллейбуса?», «Почему автобус может проехать по любой улице, а троллейбус ездит только по определенному маршруту?»

      Конец ознакомительного фрагмента.

      Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

      Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

      Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

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