Отправляемся в путешествие. Сценарии встреч в семейном клубе. Г. В. Мищенко

безболезненной адаптации в обществе. В этом семье помогает детский сад. И родители и педагоги должны быть заинтересованы в воспитании и образовании здорового малыша – будущего гражданина нашей Родины. Родители должны стремиться вырастить, хорошо воспитать ребенка, а специалисты (психолог, логопеды) и воспитатели – помочь им в этом.

      Ожидаемые результаты:

      – интерес родителей к работе детского сада;

      – повышение компетентности родителей в психолого-педагогических вопросах;

      – улучшение детско-родительских отношений;

      – возрастание интереса к занятиям физкультурой и спортом;

      – увеличение количества семей, ведущих здоровый образ жизни;

      – взаимопонимание между родителями и педагогами в воспитании ребенка.

      Такая форма сотрудничества, как Семейный клуб, наполняется новым содержанием: родители становятся участниками психолого-педагогического процесса. Наш детский сад имеет компенсирующую направленность. Педагоги ведут коррекционно-развивающую, образовательную и воспитательную работу. Исходя из этого, важно научить членов семьи, имеющих детей с ОВЗ, методам и приемам по формированию социально-коммуникативных, познавательных и речевых навыков. Создание в ДОО коллектива единомышленников – родителей и педагогов, ориентированных на личностный рост ребенка, – позволит успешно решать детские проблемы и подготовит к школе будущего ученика крепким, здоровым как физически, так и психически.

      В нашем Семейном клубе встречи, объединенные одной темой, проходят один-два раза в месяц. Предлагаем сценарии, разработанные в едином стиле «Путешествие в…». Помимо этого, в книге даются сценарии двух конкурсов: «А ну-ка, папы!» (приложение 1) и «А ну-ка, мамы!» (приложение 2).

      Сценарии встреч в Семейном клубе

      Путешествие в осенний лес

      Цель: формирование гармонично развитой личности.

      Задачи:

      – формировать стремление к здоровому образу жизни;

      – нравственные качества (настойчивость, дружелюбие, взаимопомощь и бережное отношение друг к другу);

      – развивать конструктивные детско-родительские отношения, творческие способности;

      – привлекать всех членов семьи к физкультуре и спорту.

      Участники:

      – дети и родители;

      – педагоги в ролях Кикиморы и Феи леса;

      Ведущие:

      – педагог-психолог;

      – инструктор по физкультуре.

      Место проведения: музыкальный зал.

      Оборудование: спортивный инвентарь, каштаны, грибочки, листики, картинки с предметами, тактильные дорожки, компьютер (магнитофон), музыкальное сопровождение, ватман и маркеры, свисток, призы (наклейки).

* * *

      Психолог. И снова здравствуйте, дорогие гости! Мамы и папы, бабушки и дедушки, ребята! Мы продолжаем путешествие в Страну Здоровья!

      Инструктор. Сегодня мы совершим путешествие в осенний лес. Здорово, что нас так много и мы сможем узнать новое