– Тогда я домой. Увидимся в школе, – бросила Алла, поняв, что сейчас не время рассказывать подруге о договорённости с братом.
Глава 6
– Десятый «А», к сборке-разборке автомата готовсь! – громогласно скомандовал Павел Иванович – по обыкновению подтянутый, гладко выбритый, благоухающий одеколоном отставной офицер средних лет.
Поднимаясь из-за парты, Алла поймала на себе его лукаво прищуренный взгляд. Быстро отвела глаза и в очередной раз подметила, как одноклассницы кокетничают, поправляя платья и причёски.
«Чудны́е, – ухмыльнулась Алла в себе, – каждая думает, что энвэпэшник делает комплименты только ей».
Один за другим ребята быстро освобождали место у стола с фрагментами автомата – выучка говорила сама за себя. Очередь дошла до Иры. Она всё сделала чётко и быстро. К удивлению, Павел Иванович велел повторить. Подчинилась.
С секундомером в руке, учитель снова и снова заставлял разбирать и собирать автомат, ссылаясь на то, что Ира не укладывается в норматив.
После десятой попытки у той на глазах заблестели слёзы.
– Справилась, – со странной усмешкой пробасил Павел Иванович. – Следующий.
Дальше всё пошло обычным порядком. Закончив с автоматом, приступили к письменному заданию.
Учитель пустился рассказывать забавные, на его взгляд, истории. Подобную методику он обосновывал тем, что в обстановке военных действий бывает много отвлекающих моментов – сторонней информации и просто шума. Чтобы чётко решить поставленную задачу, боец должен уметь сосредоточиться на главном.
Поначалу некоторые хихикали над шутками, другие цыкали, чтобы те не мешали. Постепенно класс углубился в работу.
– А вот как-то ко мне один товарищ из родителей обратился, – Павел Иванович заговорил с подчёркнутым сарказмом. – Поинтересовался, сколько денег возьму, чтобы чаду пятёрку за год гарантировать.
– А чей отец-то? Из нашего класса? – полюбопытствовал Игорь.
Алла уловила переход от анекдотов к действительности. Вздрогнув, бросила взгляд на учителя, потом на Иру, щёки которой пылали. Не поднимая головы, подруга на мгновение замерла, но, быстро собравшись, продолжила писать.
«Так вот зачем её отец приходил тогда в школу! Выяснял, кому и сколько заплатить, чтобы вышел отличный аттестат», – пронеслось у Аллы в голове.
Пробежалась глазами по классу. Убедилась, что ребята не отреагировали.
– Тебе не всё равно? – бросила в сторону Гоши. – Хватит болтать, скоро звонок, не успеем дописать.
– Отставить разговорчики! – скомандовал учитель.
Вопрос Игоря повис в воздухе. Павел Иванович, казалось, был вполне удовлетворён и снова перешёл на анекдоты.
Алла выдохнула, хотя и понимала, что теперь он не оставит Иру в покое, и до конца учебного года та будет объектом издёвок и насмешек. Да и одноклассники могли снова ополчиться.
Саму Аллу откровение потрясло, но она искренне сочувствовала подруге, понимая, что та не в ответе