За красной чертой. Александр Накул

этот Школьник?– спросил я. Признаться, мне не хотелось просто так отпускать этого напыщенного типа.

      – Он учится средне, старается. Состоит в художественном кружке.

      – Получается, он художник? Наверное, ему не очень нравится то, к чему его готовят.

      – Он очень скрытный молодой человек. И мне кажется, что для политика скрытность – это полезное качество.

      – Как он справлялся с давлением одноклассников?

      – Почему вы решили, что на него давили одноклассники?

      – Закономерности мужского коллектива. Работаю в них всю жизнь.

      – Было немного тревожно. Его пытались вызвать на драку. А он выбежал на крыльцо, достал ножик – мы, признаться, ошеломлены. Думали, порежет сейчас – или их, или себя. Такое случилось не первый раз, конечно. Мы присматриваем за учениками первое время и набрались опыта.

      – Если присматриваетесь, как же он достал нож?

      – Мы присматриваемся, как человек ведёт себя в первый день, и по возможности не мешаем. Чтобы он не смог нас удивить в какой-нибудь другой день. Если становится ясно, что дойдёт до крови – всегда успеваем остановить.

      – Этого вы тоже остановили?

      – Нам не понадобилось его останавливать. Потому что крови не было. Он достал какую-то деревяшку… Если честно, до сих не понимаю, где он отыскал на территории Школы постороннюю деревяшку. Сел на ступеньки и принялся вырезать из деревяшки. Никакой крови. Мы поняли, что так он успокаивается.

      – Он где-то учился этому специально?

      – Судя по результату – нет.

      – Я бы хотел его увидеть.

      – Вы хотите посмотреть то, что он вырезает?

      – Нет. Я пришёл сюда, чтобы изучать Школьника, а не его творчество. Криминалистика – это не искусствоведение, вы же понимаете. Мне нужно понять, что он за человек, сообщить ему новость и позаботиться, чтобы и на этот раз он тоже себе что-нибудь не порезал.

      Завхоз церемониально поклонился и вышел. И я на этом месте был уверен, что сейчас он без проволочек приведёт мне нужного человека.

      Он уже достаточно разнюхал об этом деле, чтобы убедиться – Школа тут ни при чём, и его службу это дело не запятнает, при условии, что он будет держаться подальше от следствия.

      Так он и собирался поступить. Любая достаточно элитная Школа невольно учит и учеников, и персонал самому главному в нашем японском обществе – знать своё место.

      5. Библиотека

      Итак, я находился в библиотеке одной из самых престижных школ Японии. Её не имел шансов окончить ни я, ни мой начальник, ни начальник моего начальника.

      А вот министр, который управлял и мной, и начальниками, учился именно здесь. И мог при желании вышвырнуть в отставку всю цепочку за служебное несоответствие.