Глава 5. Имя реки
Беседка выглядела давно заброшенной. Ветви диких яблонь заглядывали под крышу, чудом не пропускавшую дождь. Я помогла Амаранту расчистить пол от красных яблочек и вслед за ним опустилась на скрипучие доски. Моя одежда была мокрой – я, конечно, забыла захватить записки для защиты от дождя. Амарант же вообще не промок, но помочь мне у него не получилось. Он ещё не умел применять магию на других людях.
Пока мы шли к секретному месту, где Амарант любил посидеть с книжкой, мальчик рассказал, что вчера в школу приходил Лис. Как обычно, в образе рыжеволосого мальчишки, он рассказывал детям настоящую историю мира до разрушения. Оказалось, что Амарант так увлёкся и так хорошо всё схватывал, что Лис согласился обучать его и магии. Но это было не ученичеством, как у меня с Джеем, а просто договором на словах. Поэтому Амарант очень старался, даже перестал участвовать в традиционных потасовках со старшими мальчишками и вообще вёл себя очень прилично, чтобы Лис не передумал. Амаранту очень хотелось путешествовать по мирам, а кто этому научит лучше, чем обладатель собственного мира? И вот вчера Лис попросил Амаранта найти меня и кое-что сказать. Поэтому сегодня мальчик вместо школы взял Пончика и отправился в город. Не знаю, как пёс должен был помочь найти меня – ведь у Амаранта не было моих вещей, а даже если бы были, то Пончик не слишком-то напоминал полицейскую ищейку. Но, по крайней мере, наличие четвероногого помощника настроило Амаранта на детективный лад.
Каково же было его удивление, когда после нескольких часов бесплотных поисков он обнаружил меня у себя дома! С этой козой Арминой!
Армина, возможно, и была козой, но не от хорошей жизни она надо мной так подшутила. Тем более, я раздобыла стих, так что незачем обижаться.
– Она же твоя младшая сестра! – заступилась я за девочку. – Ты что, не знаешь, что её в школе обижают?
Амарант удивлённо воззрился на меня.
– Обижают? – переспросил он. – Да она сама кого хочешь обидит!
– Но… Они же, ну, игнорируют её… – уже менее уверенно возразила я.
– Конечно! Ты посмотри, во что она тебя втянула! А ты так легко согласилась.
– Я просто пошла в гости!
– Ага, и просто оказалась в закрытой библиотеке.
– Но Армина сказала, что не умеет писать! – запротестовала я.
– А в школе она что делает, по-твоему? – спросил Амарант. – Она всех обогнала, ей скучно, вот и развлекается. За счёт других. Как она тебя вокруг пальца обвела, а!
Несмотря на кажущееся осуждение, его голосе звучала гордость.
– А что мне было делать! – воскликнула я. – Мне очень нужна сказка про зелёную владычицу!
Амарант пожал плечами.
– Ну да, в этом варианте она больше не встречается… Поспрашивала бы ещё в школе, я бы тебе рассказал.
– А в каких встречается? – я уцепилась за возможность увести разговор от моей бестолковости в нужное русло.
– Ну… Всегда по-разному написано, кто заперт в колодце – Луна, король или сама зелёная владычица. Король это, принц или колдун. Или