Общение со сверстниками
Первый интерес к сверстнику появляется еще у младенца: в 6–8 месяцев он уже может улыбнуться другому малышу. На втором году жизни дети вместе играют: катают мяч, насыпают песок в ведерко, делают куличики. У трехлеток складываются первые привязанности. Но если 3–4-летний ребенок еще может удовлетвориться обществом кукол и игрушек, то в 5-летнем и более старшем возрасте потребность в товарищах, детском коллективе становится очень острой. Помните, что для нормального развития малышу нужны товарищи-сверстники, с которыми он может играть на равных.
А теперь рассмотрим более подробно, как развивается ваша малышка.
Первый год жизни
Сначала ваш ребенок полностью зависит от вас и живет у вашей груди и на ваших руках. Как только он начинает передвигаться, у него возникает желание исследовать, открывать для себя окружающий мир. В этом возрасте шансы испортить вашу малышку проявлениями вашей любви, нежности и обожания еще весьма невелики. Именно на данном этапе укрепляются невидимые нити, связывающие вас с дочерью. Но она, как любой ребенок этого возраста, будет совать свои ручки куда только можно, пробовать в буквальном смысле на зуб все, что попадется на глаза. Если вы не хотите раньше времени поседеть и постоянно бегать за ней и говорить «нельзя», «не трогай», по возможности позаботьтесь о ее безопасном передвижении по квартире. Уберите все лишнее, ценное, бьющееся, хрупкое, придумайте какие-то временные заграждения, завяжите дверцы шкафов, если не хотите, чтобы ребенок забрался и туда. Манеж – хорошая вещь, но постоянно там малышку держать не стоит. Нужно обеспечить ей свободу передвижения и безопасность. Кстати, весьма полезными и удобными могут оказаться «прыгунки», в которых ребенок реализует свою потребность к движениям и одновременно, при соблюдении родителями несложных правил эксплуатации «тренажера», будет находиться в безопасности.
В этом возрасте ребенка легко отвлечь. Поэтому, если он взял какую-то нужную вам вещь, отвлеките его другой, унесите в другой конец комнаты, приласкайте, поиграйте.
В младенчестве ребенку полезно играть в игры с хлопками, в прятки, петь немудреные песенки, прыгать, ползать.
Уже с первых месяцев жизни младенцев можно и учить, и направлять, и объяснять им, что можно, а что нет. Когда моей дочери было 6 месяцев, ее стали привлекать настольные лампы, торшеры, бра. Вечером, когда все это светилось и переливалось, она тянулась к лампам ручками и хотела потрогать. Нам пришлось несколько раз сделать так: строго покачать головой и сказать: «Нельзя трогать, будет больно!» Потом мы брали ее на руки и уносили в другой конец комнаты. После пяти-шести таких объяснений дочка приучилась не трогать светильники.
• Погремушки (желтый,