Мухаметшин Ильнур Фаридович в возрасте тридцати лет защитил кандидатскую диссертацию по истории родного края. Он продолжал заниматься научной деятельностью в Казанском Государственном Университете, а в свободное время, заменяя своих коллег историков, в виду их болезни, преподавал уроки истории в средних классах.
Белокурая худенькая девочка в черном сарафане и белой блузке подняла руку. Преподаватель дал ей слово.
– Ильнур Фаридович, а кого Иван Грозный поставил во главе Казани?
– Хороший вопрос, – преподаватель поднялся из-за стола и прошелся вдоль доски. – Через две недели Иван 4 покинул Казань, оставив начальствовать в городе боярина воеводу Горбатого-Шуйского и его подручных Басманова, Серебряного, Головина и других. Он установил военное управление и оставил пять тысяч стрельцов гарнизона.
– Разрешите вопрос? – руку поднял Сергей Савинков – толстый мальчик с кучерявыми волосами.
– Да, пожалуйста.
– За что Иван Грозный убил собственного сына?
– Хм-м… Иван 4-й был весьма неуравновешенным человеком. Он отличался крайней подозрительностью и жестоким нравом к поданным и боярам. Его сын – Иван, очень походил на своего отца. Они вместе принимали участие в казнях и… – преподаватель сделал паузу и продолжил. – Однажды сын заступился за свою супругу, Царь же увидел в этом поступке потенциальный заговор. В приступе гнева он обрушил ярость на сына и убил его жезлом. Позже Иван 4-й очень сожалел об этом поступке. Ночами он бродил по темным коридорам дворца и с кем-то разговаривал. Это одна из причин, почему Ивана 4-го стали называть Грозным.
– Ну и кликуха у него была! – засмеялся мальчик с глубоко посаженными глазами и подчеркнутыми скулами. – У нас во дворе есть парень, его кличут Промокашка. Чуть что, сразу в глаз бьет! Его у нас все бояться.
Класс засмеялся. Ильнур Фаридович поправил очки и пожал плечами.
– А что случилось с татарским населением?
Этот вопрос прилетел как бумажный самолет с самой дальней парты. Его задал мальчик в очках с видом субтильного ботаника.
– Все