Мы делаем кошек инфантильнее, кошки в ответ делают более инфантильными нас, а автор этих усатых строчек лелеет и приумножает инфантилизм своего читателя.
§ 2 – 2
Лучших воспитывают кошечки и собачки.
§ 2 – 3
Перед тем как поесть телятины, сходите на мясокомбинат.
Прежде чем отдать ребёночка в детский сад, загляните в детдом.
§ 2 – 4
Детский сад придумал маркиз де Сад.
§ 2 – 5
Сложив жалкие крохи с незабвенным товарищем Сталиным, получаем в сумме типичного многоопытного педагога.
§ 2 – 6
«Классическая педагогика» – это фрёкен Бок.
§ 2 – 7
Предел пошлости и бездушия – случайное сборище однолеток.
§ 2 – 8
Образование глумится над интеллектом.
§ 2 – 9
Из обучающегося лепят попугая.
§ 2 – 10
Когда профессор начинает излагать свои собственные мысли, впору криком кричать: «Спасайся, кто может!»
Замечание. Не профессорское это дело – излагать собственные мысли.
§ 2 – 11
Два ключевых словца для беседы с котёнком – «тя-тя-тя-тя-тя» и «тю-тю-тю-тю-тю».
Рекомендуем всем сознательным профессорам использовать ровно такой же стиль общения в отношении господ студентов.
Замечание. «Тя-тя-тя-тя-тя» и «тю-тю-тю-тю-тю» – суть базовые принципы педагогики.
§ 2 – 12
Наставнику не обязательно пребывать снаружи.
§ 2 – 13
Наука ниже искусства и философии, ибо, среди прочего, она не в силах избавиться от малопочётного родства с вечно вульгарной образовательной системой.
§ 2 – 14
Знание не одухотворяет – токмо мудрость и красота.
§ 2 – 15
Взрослые вне культуры – те же беспризорные дети.
3. Есть такое слово – «коллектив»
§ 3 – 1
Трудно выглядеть нормальным, пребывая среди сумасшедших.
§ 3 – 2
Стадо и пошлость стремятся друг к дружке, точно какие-то влюблённые голубки.
§ 3 – 3
В стае нетипичных травят нетипичных нетипичных.
§ 3 – 4
Родина конформиста – стая.
§ 3 – 5
Конформист есть бесконечно малая величинка.
§ 3 – 6
Чем меньше мыслей, тем монолитнее орда.
§ 3 – 7
Где коллектив, там и примитив.
§ 3 – 8
У многих – всего-навсего две жизненные цели:
1) войти в первую встречную стаю,
2) стравить свою стаю с любой другой.
§ 3 – 9
У интернета душа улицы, у улицы – каталажки.
§ 3 – 10
Без общества индивид дичает, а с оным – деградирует.
§ 3 – 11
Горе от ума, как тонко подмечено Грибоедовым, случается единственно в коллективе.
4. Мозаика див
§ 4 – 1
Не счесть престранных сыщиков горя.
§ 4 – 2
Прикладное сочтут за основное, само же основное не разглядят и в упор.
§ 4 – 3
Земной –