…
Если бы Милагрос и ее противница не были так увлечены друг другом, то заметили бы, что за ними наблюдают. Более того, именно этот молодой мужчина спортивного телосложения чуть более получаса назад поймал саму Милагрос на ступеньках подземного перехода, удержав от падения. Теперь он шел через эту часть парка, разговаривая по телефону, но, услышав пронзительный детский плач и возбужденные голоса, решил подойти ближе и узнать, что случилось. Когда Дочь Марса отбросила Стасу, он с поразительным проворством бросился вперед, на лету поймал падающую девочку и, прижимая ее к себе, кубарем укатился в заросли…
От неожиданности произошедшего ни Милагрос ни Анхелика первые несколько секунд не двигались, сверля взором место падения незнакомца, и только когда услышали раздавшийся плач, обе побежали на него, неловко спотыкаясь в траве. Неожиданный спаситель с расцарапанным о ветки лицом осматривал плачущую Стасу, а при появлении наверху склона обеих девушек сообщил:
– Вроде ничего не сломано, но врача надо, – и тут же скривился от боли, потрогав свое плечо.
– Это вы? – растерялась Милагрос, узнав его.
– Интересная у тебя работа, хочу сказать… – слабо улыбнулся тот и представился: – Марлон Ларсонес…
– Я… – королева Лунных Островов обдумывала что сказать, но потом вдруг пожала плечами и щелкнула пальцами, прекращая циркуляцию энергии.
– Стаса, боже мой, – всхлипнула Анхелика, протягивая руки к дочери. Кажется, стоявшая рядом лунный воин со своими перевоплощениями ее не интересовала совсем. – Вы спасли мою девочку, сеньор…
Марлон выбрался из кустов.
– Это сделал бы любой, не стоит благодарности…
– У него просто молниеносная реакция, – улыбнулась Милагрос с облегчением.
– Солдаты бывшими не бывают, – мрачно заметил тот и вдруг заметил, мотнув головой в сторону. – Второй раз вижу такую сеньориту в черном. Ничего никто мне рассказать не хочет?
И снова скривился, трогая плечо.
– Только после того, как приедет медицинская помощь! – отрезала королева Лунных Островов.
Стокгольм. Наши дни.
Здание школы для одаренных детей-сирот было двухэтажным, с обширной территорией вокруг, собственной парковкой и двумя отдельными дополнительным корпусами. На входе Мартина попросили подождать несколько минут, но он не успел даже прочитать многочисленные объявления и плакаты на стенах, как к нему спустилась женщина, представившаяся директором.
– Второй этаж – учебные классы. Столовая – внизу, игровая – тоже здесь, – рассказывала она, провожая Мартина по коридору. – В школе сто сорок три ученика в возрасте от восьми до шестнадцати лет. Группа, к которой вас пригласили, собрана