Я пришел в класс не в начале учебного года, дети уже почти месяц каким-то образом умудрялись принимать всех, кто к ним приходил. Их классный руководитель, который до меня набирал класс, сбежал на второй день. Увы, кто-то успевает понять, что не выдержит ритма и ответственности до первых уроков, к кому-то это осознание приходит несколько позже. Что будет у меня, пока не знаю. Желание взять руки в ноги, конечно, присутствовало, ну а если получится, если у меня и правда будет лучший класс? Нет, это не профессия мечты, но нужно же попробовать все в этой жизни!
С таким мыслями я и уснул, хотя голова была забита информацией под завязку, и всю ночь мне снилась шумная детвора. На свое счастье, утром не проспал, встав после первого звонка будильника.
Сверившись с расписанием, понял, что сегодня вновь у меня окно, во время которого можно будет сделать дела, ну и дойти до методиста, узнать о том, как проверять рабочие тетради, проверять ли вообще и как оценивать.
В школу пришел в неплохом настроении, но сегодня уже класс открыл сам, перед этим поздоровавшись с детьми и их родителями. Блин, был бы у меня класс выше этажом, никто бы ко мне не заглядывал, дитятко свое не проверял и не смотрел так пристально, словно у меня в голове зреет коварный план, который был рассекречен. Но хоть, благо, с расспросами не лезли, лишь просили кого-то отпустить после уроков, кого-то проконтролировать при сборе на урок физкультуры. Заверив всех, что буду пристально следить за детьми и помогать, кому будет нужна помощь, со спокойной совестью приготовился к уроку и уже более спокойно его начал. Сегодня уже четко понимал, где вчера ступил, и поменял ход своих мыслей.
Первым уроком было чтение, и я сегодня сам ходил по классу, переворачивая странички букварей на ту, на которой мы занимаемся. Помогал тем деткам, у которых были проблемы, успокаивал тех, кто куда-то торопился – одним словом, уроком остался доволен.
За перемену мы успели не только приготовиться к русскому языку, но и сходить на завтрак и, бинго, вернуться до звонка! Точнее, со звонком мы в класс зашли, но это уже прогресс, которым хотелось похвалиться. Эх, надо бы маме позвонить, вчера я ей даже толком не успел ничего рассказать, лишь сообщил, что я в полной… Ну, вы поняли в чем, при детях же такими словами не выражаются, ну и сказал матери, что как только разгребу завалы, хоть частично, то обязательно с ней поговорю!
В таком темпе прошли еще два урока, конечно, некоторые вещи мы не успевали, на чем-то приходилось заострить свое внимание подольше, но ничего – сейчас мы привыкнем друг к другу, тогда и будет все получаться. Пока у детей все же есть в глазах небольшой страх, я хоть дядя добрый, но мощный, ну и голос у меня грубый, тут уж ничего не поделаешь, поэтому нам всем нужно время.
На урок физкультуры, который стоял сегодня последним по счету, дети переодевались прямо в классе, и тут началось самое интересное: большая часть малышей не умела завязывать шнурки и банты на штанах. Перед моим столом