Stressberuf Schüler. Alexander Martin. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Alexander Martin
Издательство: Bookwire
Серия:
Жанр произведения: Языкознание
Год издания: 0
isbn: 9783844268102
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läuft Gott sei Dank nicht jeden Tag so, aber es kommt leider oft vor. Normalerweise schafft man es, so gegen 21.30 fertig zu sein und kann dann doch noch ein bisschen etwas Nicht-Schulisches machen.

      Wenn man diesen Schultag beleuchtet, fällt einem Folgendes auf:

      – 6 Unterrichtsstunden in der Schule

      – 1 Stunde Transfer hin und zurück

      – 2 Stunden, oft auch länger, Aufgaben machen

      – 2 bis 4 Stunden lernen

      – Freizeit? Fehlanzeige!

      Realistisch hat man so von Montag bis Freitag ca. 50 Stunden mit der Schule zu tun. Das reicht aber in der Praxis nicht aus, wenn man mit gutem bis sehr gutem Erfolg die Schule abschließen will. An Wochenenden muss genauso gelernt werden und wie oben beschrieben gibt es oft Herausforderungen, die einfach zeitaufwendiger sind. So kommen gut weitere 10 Stunden pro Woche noch dazu, was bedeutet, dass ein Schüler, der die Schule ernst nimmt, ca. 60 Stunden pro Woche für die Schule arbeitet (Unterricht, Aufgaben, lernen, Nachhilfe …).

      Wie im oben angeführten Beispiel ist ein Schulkind öfter von 6.30 bis 23.30 Uhr im Auftrag der Schule unterwegs, davon 13 Stunden (!!!) direkt mit der Schule beschäftigt und ca. 4 Stunden bleiben für Essen, Toilette und kurze Erholungsphasen. Ist das richtig oder läuft hier nicht seit Jahren vieles falsch? Die Schüler, welche eine halbwegs überzeugende Leistung bringen wollen, um mit einem brauchbaren Zeugnis für die spätere Zukunft gerüstet zu sein, machen sich in jungen Jahren schon kaputt. Manager lassen sich viel Geld bezahlen, um diese hohe Belastung auszugleichen.

      Die vielen Hobbylehrer, die es gibt, bekommen ebenfalls nichts für den Unterricht zuhause. Doch als einzige Alternative kann man sein Kind nur zu teuren Nachhilfestunden bringen, die interessanterweise wieder von Lehrern gemacht werden, die oftmals nicht den gewünschten Erfolg im Schulunterricht erzielen.

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