Произведение складывается из маленьких и поучительных рассказов, каждый из которых, в свою очередь, – практическое руководство к действию, к воспитанию и научению маленького человечка жить, и жить «по совести». Словно из маленьких жемчужин, каждая из которых яркая и незабываемая эмоционально, складывается целое произведение – жемчужное ожерелье.
По ходу чтения простых и в то же время глубоких рассказов, которые обучают, формируют внутренний мир и воспитывают Варю, раскрываются маленькие секреты, нюансы и хитрости воспитания.
Здесь все как-то просто, понятно и, что очень важно, – легко применимо в жизни. Это «жемчужное ожерелье» – сборник рецептов для воспитания здорового, счастливого и радостного человека. Не просто человека, а личности, способной избирательно и сознательно подходить к своим мыслям, эмоциям и поступкам, неся при этом личную ответственность. В психологии это называется воспитанием личности.
Скажу сразу, что бусинки я нанизал «в один присест». Я прочитал рукопись взахлеб, и меня накрыло эмоционально, поскольку я разделяю чувства, переполняющие автора, так как у меня тоже растет дочь, для которой на сегодняшний день я стал другом.
В жизни родителей есть три периода: первый – когда у них родился ребеночек (пока ребенок помещается поперек кровати), второй – когда они понимают, что у них сын или дочь, и третий – когда подросшее чадо становится другом или подругой для своих родителей, имея возможность открыто выражать свои мысли и эмоции, а также советоваться и советовать своим родителям, что и как делать.
Читая это произведение, переживал моменты, когда мне хотелось плакать, а если быть честным до конца, я пускал скупую мужскую слезу, вспоминая, как это было у меня. Тонкость изложения достаточно сложных понятий и категорий психологии приводила меня порой в недоумение: как, оказывается, легко и просто можно передать детям ту информацию, которую иногда и курс университетской психологии не до всех доносит.
Особо выделяется «красота» привития социальных навыков, описанных автором: как правильно вставать с постели для утреннего настроения; как, с кем и почему здороваться, общаться; как ходить в магазин за покупками; сколько «стоят» деньги; как формировать ответственность и прививать социальные роли – так, оказывается, можно формировать характер ребенка, закладывать основы добра и зла, передавать чувственное восприятие окружающего мира, себя и других людей, а также развивать ощущение себя и своего места в этом непростом мире.
Все это способствует многогранному и гармоничному развитию маленького человека в большом мире, дает фундамент для дальнейшего познания и совершенствования.
Беседы с дочерью о толерантности, сопереживании, эмпатии, дружбе, самооценке, равнодушии, зависти, доверии и многом другом, внезапно врывающимся в детский мир из окружающего пространства, которое и называется жизнь, – это одновременно и спасательный круг, брошенный взрослыми, и адаптация к жизни взрослых, которая позволит ребенку в дальнейшем приобрести самостоятельность и ответственность при выборе профессии, выбрать спутника жизни и в целом определит жизненный путь.
Я знаю, что у каждого родителя процесс воспитания проходит по-разному. Однако я так же знаю, что есть родители, которые не уделяют должного внимания разъяснениям и объяснениям всех тонкостей устройства мира. Это не потому, что они не хотят, скорее, потому, что не умеют. Этому есть простое объяснение – их специально никто не учил быть родителями.
Данное произведение – учебник «Как быть хорошим родителем для хорошего ребенка». Прочитав этот учебник, каждый родитель возьмет для себя что-то свое и по-своему передаст ребенку. Читать учебник можно (и, наверное, нужно) вместе с ребенком, при этом разъясняя ему на «живых» примерах из его же жизни, что и как устроено, как поступать в той или иной ситуации.
Я уверен, что данное произведение принесет пользу читателям и подарит радость и удовольствие как родителям, так и их детям.
С уважением!
Александр МАКАРОВ,
клинический психолог, семейный психотерапевт, член Правления Московского объединения психотерапевтов, психологов и социальных работников (Москва), руководитель секции «Семейная психотерапия» (МОП), член Российского психологического общества, член ассоциации детских психиатров и психологов, медиатор семейных конфликтов.
Я родился. Вместо предисловия
Я родился второй раз. Как и в первый, меня вынашивали сорок недель, давая понять, что новая жизнь – это такая же ответственность, как и предыдущая. Только все во сто крат серьезней. Девять месяцев меня готовили к этому таинству. Учили, как весть себя, что говорить, о чем молчать. Я по-разному реагировал. Что-то усвоил сразу, к чему-то не готов до сих пор. Но это случилось! В муках, с волнением и трепетом