– Не понимаю, Учитель.
Голос внутри отозвался ударами барабанов о ребра:
– Власть через красоту, через силу, через золото, через интеллект, через религию, через навязывание воли, через обман, через доверие, через устрашение, через любовь. Вот эти ключи, подбери каждый к своему замку и получишь власть над собой.
– Зачем, Учитель, – Рама едва выносил нестерпимую боль в груди.
– Власть над собой позволит иметь власть над другими, не причиняя вреда ни себе, ни им. Власть над другими без власти над собой приводит и к личной трагедии, и к ущемлению других.
– Как же открываются Врата? – почти теряя сознание, пролепетал мальчик.
– Первая полусфера – Власть над собой, вторая – Власть над другими, Врата открыты, когда Власть над собой вверху.
Учитель убрал руки, и Рама готов был рухнуть на землю, но по известной причине тело его не смогло получить долгожданного отдыха. Через несколько секунд боль ушла.
Вишвамитра обошел ученика и стал перед ним так, что заслонил собой ручей:
– Рама, если силы твои, или терпение, или желание продолжать на исходе, скажи, и мы отправимся в ашрам, на занятия.
Рама, не имея возможности мотать головой или жестикулировать иным способом, выпучил глаза для убедительности и торопливо затараторил:
– Нет, нет, Учитель, я не хочу прерывать поток истины, давайте продолжать.
Вишвамитра отошел в сторону, и мальчик увидел в своем отражении зеленый лотос с двенадцатью лепестками, висящий в воде на уровне его сердца.
– Это Врата Любви, – сказал Учитель и в четвертый раз положил ладони на нужные точки тела ученика. Вращение началось. Рама, не отрываясь, смотрел на колесо, вращаемое невидимой рукой в ручье. Символ Врат никак не хотел проявляться. Мальчик видел только водоворот и все, но вдруг он вздрогнул:
– Учитель, мне показалось, я видел женский лик, красивое лицо.
– Это была Сита, любовь всей твоей жизни, – подсказал Вишвамитра, улыбаясь.
– Я хочу еще увидеть ее, – взмолился Рама.
– Придет время, – коротко ответил Учитель, – теперь смотри внимательно.
Рама ощущал гнет на сердце, руки его и ноги остывали под полуденным жаром солнца, кровь не добегала до конечностей, сердце замедлило свою работу, дышать стало труднее, наконец, он увидел зеленый обруч, внутри которого скрещивались две линии, горизонтальная и вертикальная.
– Учитель, плод разрубили на четыре части, – с трудом произнес он.
– Это Крест, важный символ для потомков.
– Как же открываются Врата Любви? – через боль, но заинтересованно спросил Рама, не выпуская лицо Ситы из памяти.
– Очень просто, – Учитель, судя по его тону, не видел никаких трудностей, – надо снять двенадцать печатей, лежащих на сердце.
– Двенадцать? – приуныл ученик.
– По четыре в каждой части.
– Что за печати, Учитель? – образ любви всей жизни постепенно покидал сознание Рамы.
– В