Преемственность среднего и высшего литературного образования в российской традиции. Е. В. Гетманская

русской литературы» (1822 г.), с которым связывается окончательное утверждение истории русской литературы как самостоятельной учебной дисциплины. Выявите особенности представления в нём отечественного историко-литературного процесса.

      6. Изучите особенности введения в учебники современной отечественной литературы на примере «Полной русской хрестоматии, или образцов красноречия и поэзии, заимствованных из лучших отечественных писателей» А.Д. Галахова (1842 г.).

      7. Проанализируйте учебник С.П. Шевырёва «История русской словесности, преимущественно древней» (1846 г.). Какими способами автор достигает систематичности в обзоре литературных явлений древнего периода отечественной литературы?

      8. Составьте целостный библиографический список учебников словесности для средней и высшей школы первой половины XIX века.

      Индивидуальное задание.

      Определите особенности книги В. Плаксина «Учебный курс словесности» (1843 г.) как учебной хрестоматии. Какие разделы автор считал обязательными для хрестоматии, помимо самих художественных текстов?

      ЛИТЕРАТУРА

      1. Аврус А.И. История российских университетов: курс лекций. Саратов: Изд-во Сарат. Ун-та. 2005. 168 с.