– А как насчет того, что скил делиться на двоих?
– Вроде бы есть такое дело, подтверждения были. Но только в том, что второй партнер тоже что-то получает. А насчет того, уменьшается ли доля первого, это очень непонятный вопрос. Тут же не подсчитаешь, отталкиваться не от чего. Как Артефакт распределит умения, какие и насколько усилит – вообще ничего не понятно. Тут не человеческая логика. И не рептилоидная. Артефакт, скорее всего, дело рук, лап или щупалец кого-то из цивилизации Древних, Предшественников, Гостей или как их там еще называют. Ладно, это вам потом объяснят. Но одно скажу: чем больше эмоций, тем лучше результат. А беганье с автоматом точно даст тебе меньше положительных впечатлений, чем борьба в партере. Ну как, рискнешь прокачаться? С напарником твоим не прокатит, он в этих делах не новичок. Ему вон, ножики лучше покидать. Или силушку подправить. Ну что, согласен, если я стану твоим личным тренером?
Старк мялся, мямлил, переступал с ноги на ногу. И Ксанфа приняла это за знак согласия. Подошла к шкафчику, достала две перевязи на руку с дюжиной ножей странной формы, велела надеть на левую руку и принялась показывать правила броска. Грамотно, между прочим. Так что я буквально с третьей серии начал попадать в торцы бревен, играющих роль мишеней. Инструктор по стрельбе подошел, хотел нас куда-то забрать (на тот рубеж, что мы вчера проходили), но покачал головой и ушел. А у нас тренировка задалась.
Немножко пошвыряли в бревна мачете, попробовали и топоры. Когда надоело, отработали со Старком бросок через бедро (летать через бедро Ксанфы получалось быстрее и неотвратимее, но зато приятнее). Мы уяснили, что боевое самбо отличается от спортивного тем, что в нем перед любым приемом наносят удар ногой в пах. А затем Старк с Каснфой ушли к ней в избушку «изучать борьбу в партере», а я направился на вчерашний полигон. И отправился проходить маршрут, вместо автомата взяв с собой три перевязи с ножами. В общем, развлекался на славу.
Глава 4. Курс молодого попаданца
Следующие дни почти не отличались от предыдущих. Разве что лекции были другие, да лекторы менялись. Было интересно и непонятно, хотя давали нам только общие понятия. Из лекции по физике мы узнали, что на Эдеме не работает радио, ни в каком диапазоне. Полезный сигнал затухает не по принципу обратных квадратов, а чуть ли не по экспоненте. А разнообразные шумы и помехи растут, заглушая остатки полезной информации. Больше, чем на 25-50 метров радиосвязь не работает, независимо от мощности передатчика и чувствительности приемника.
Полупроводники, жидкие кристаллы, квантовые компьютеры – мимо кассы. Сгорают или отказываются работать. Какое-то время функционируют ламповые устройства, но очень уж плохо. А вот проводная связь, которой на Земле почти не осталось, действует почти без сбоев. Светодиодные лампы тоже не прижились – пришлось устанавливать старые добрые лампы накаливания. Такие,