Учителя поддерживающие Млечный Путь находятся под этим воздействием все свое существование, и галактическое поле определило их узкую специализацию. На первых этапах развития галактики Учителя имели возможность менять свои задачи, и каждый мог поддерживать практически любую из существовавших цивилизаций. Но постепенно, многие из них наполнялись сомнениями в необходимости такой широты восприятия, и углублялись в процессы сопутствовавшие развитию одной из цивилизаций.
За таким стремлением стоит искреннее желание стать мастером в своей деятельности, однако импульс для сужения возможностей был создан в низких вибрациях и заключался в боязни сделать ошибку. Можно сказать, Учителя сами наложили на себя ограничения, и при желании могли оставаться свободными в выборе круга цивилизаций, с которыми они способны контактировать. Но вибрации страха и сомнения которыми их питает поле системы, сделало некомфортным такое свободное существование, и представители седьмого уровня решили спрятаться, закрывшись от мира частными задачами.
Деятельность каждого из них – это его личное пространство, которое намного примитивнее его исконных возможностей и похоже на тесную темницу. Такое ограниченное пространство дает иллюзию защищенности, так как его житель освобожден от ответственности и может простить себе многие ошибки. С другой стороны, Учитель не способен проявить свой творческий потенциал, основывая свою деятельность на малом количестве шаблонов. Подсознательно каждый Учитель это понимает, но выстроенная капсула не позволяет ему расширить свое восприятие.
Некоторые представители седьмого уровня смирились с данностью своего существования, другие стремятся объединить усилия и тем самым достигнуть большей свободы в действиях. В целом, большая часть Учителей нашей галактики объединены в разные сообщества, каждое из которых поддерживает свою цивилизацию. Однако подобный принцип объединения не ведет к расширению возможностей, так как набор возможностей Учителей связанных с какой-то расой, однотипен. Исходя из этого, освобождение может наступить при сотрудничестве Учителей из разных сообществ. Такой шаг был сделан Учителями, поддерживающими плеядианцев и орионцев, и он способствовал появлению людей.
Подобный сценарий не был прописан в плане Архангелов и не поддерживался системой, поэтому встреча двух цивилизаций была оформлена как сбой в их развитии. Одна из групп плеядианцев путешествовавшая по просторам галактики, высадилась на планете не заселенной прежде. После освоения этой планеты, плеядианцы подверглись экспансии со стороны орионцев, которые путем смешения с ними буквально впрыснули свои гены в тела жителей этой планеты.
На самом деле, орионцы вели себя доброжелательно и хотели содействовать плеядианцам, но их неуемное желание действовать