Рефлексия. Какие бывают кубики?
Раздел 2. Запоминание складов (21 час)
Занятие 2.1
Буква и звук А. Моё имя
Цель. Учить припевать золотые кубики, развивать графические навыки, мелкую моторику пальцев рук. Закрепить знание о гласных звуках, формировать понятие «гласный звук». Закрепить зрительный образ гласных букв. Дифференциация понятия звук — буква. Учить петь своё имя по таблице.
Материалы и оборудование: Таблицы — шесть листов Н. Зайцева, кубики: два больших «золотых» кубика, два маленьких «золотых» кубика.
Методические приёмы: Игры «Звуки и буквы», «Песенки на лесенках», «Телефон», «Назови первый звук в словах», «Пропой своё имя на таблице».
Артикуляционная гимнастика «Ворота».
Ход занятия
Воспитатель: — Ребята, вы знаете, что все слова состоят из звуков, и мы с вами будем знакомиться со звуками, которые живут в словах.
Игра «Звуки и буквы»
Мы с вами уже познакомились на прошлом занятии со звуком А.
Артикуляционная гимнастика «Ворота»
Рот — это домик язычка, губы — ворота — открываются, закрываются (5 раз).
А теперь давайте произнесём звук — А, сначала долго, затем отрывисто, громко — тихо, высоко — низко.
Когда мы произносим звук А, у нас рот широко открыт, и звук свободно выходит из горла. Поэтому он гласный звук и обозначать мы его будем красным кружочком.
Если при произношении звуков воздух во рту не встречает препятствие, такие звуки называют гласными.
А теперь мы познакомимся с буквой А.
Посмотри, как выглядит буква А. Большая буква А.
Маленькая буква а.
Буквы все как на подбор,
Всех их 33.
В каждом слове их найдёшь,
Ну-ка, посмотри.
Все буквы состоят из палочек и кружочков.
Чтобы написать букву А, сколько нам понадобится палочек? (3)
Написание буквы
Посмотрите, как пишется буква А.
Вот два столба наискосок,
Между ними — поясок.
Перед нами буква А.
Алфавиту голова!
— «А» как лесенка стоит
Перед входом в алфавит.
— Написали букву А три раза. Подчеркнули букву красным карандашом, все гласные буквы будем выделять красным цветом.
Игра «Песенки на лесенках»
А…………….
……………У
Поем звук А столько раз, сколько точек, соединяем звук А с У — получился слог АУ, а потом назад — У…А.
Игра «Телефон». Развитие фонематического слуха
Повтори за мной — ау, уа, ауа, уау, ам, ум…
Сколько звуков я сказала, какой 1-й звук, 2-й, 3-й.
В каком кубике живёт буква А?
В большом «золотом кубике» живут гласные буквы — У — О — А — Ы — Э,