Наталья:
– Или тракторист…Кстати, на кого переучиваться трактористу? Или доярке? Или агроному?
Елена:
– Как раз в сельском хозяйстве, мне кажется, у людей занятость не так зависит от возраста.
Наталья:
– Это точно, в нашей Стрелке тетя Зина как держала коров в сорок, так и в восемьдесят держит, а Степаныч как работал на тракторе, так сейчас с сыном на мини-тракторе огороды вскапывает дачникам, вроде нас. Мне кажется, тяжелее всего как раз работникам умственного труда, в конце- концов знания устаревают. Недавно разговаривала с однокурсницей, она Лечебный факультет заканчивала, говорит процентов на пятьдесят схемы лечения изменились с момента нашей учебы.
Елена:
– Моя мама защищала диссертацию в конце семидесятых прошлого века на тему современных концепций обучения. Уже тогда идеи пожизненного обучения (long-life education) были на повестке дня.
Наталья:
– Что за концепция?
Елена:
– Что информация и новые знания накапливаются все быстрее, и, как раньше: получил один раз образование- всю жизнь его используешь, невозможно. Человек должен всю жизнь учиться, переучиваться. Заметь, это еще доинтернетные времена. Сейчас все ускорилось еще.
Наталья:
– Но можно же продолжать развитие в рамках своей профессии, повышение квалификации, от позиции Ученика, Работника к позиции Учителя, Эксперта.
Елена:
– Конечно, я помню, как подружка твоей мамы уже ходить не могла, так к ней из инженерного департамента приезжал шофер, привозил схемы, экспликации… А она проверяла работу других молодых специалистов.
Наталья:
– Так что мешает тебе, например, занять позицию Эксперта в психологии?
Елена:
– Уже было. Уже преподавала психологам, консультировала специалистов, обучала бизнес-тренеров и коучей.
Наталья:
– Значит, теперь писательство?
Елена:
– Да, снова в ученики, хочу сказать, что «молодит» бесконечно: постановка новых целей.
Наталья:
– И каковы они?
Елена:
– Зарабатывать достойно литературным трудом, поддерживая жизненный баланс.
Наталья:
– О, как! Ты всегда была амбициозная. Теперь что-то новенькое: про жизненный баланс.
Елена:
– Да, пахать и зарабатывать я и раньше умела, теперь речь о балансе работы и жизни. А у тебя?
Наталья:
– Ты забываешь, что мы разные. Это тебе необходимы цели, новые цели, я более процессный человек.
Елена:
– И как для более процессного человека, что тебя развивает профессионально?
Наталья:
– Я тоже учусь постоянно, но не ставлю амбициозных целей: «Быстрее! Выше! Сильнее!»
Елена:
– Не забывай: «Быстрее, выше и сильнее себя в прошлом! Не кого-то, а себя!»
Наталья:
– Я вообще в другой парадигме: с удовольствием делаю свое дело, дорожу удовольствием и от результата, и от