Да, ещё плюс – тебе разрешали пропускать целый день в школе и кормили обедом! Звучит смешно, конечно. Но в то время, это казалось почему-то очень классным!
После олимпиады все её участники становились членами незримой, секретной общности, движением, группировкой (модное в то время выражение). Появлялись новые темы для разговоров, общения, встреч. Ощущал себя частью элиты (хотя это только моё мнение). И, если впереди были очередные олимпиады, мы уже знали, кого там увидим снова.
Это можно сравнить с принятием сильнодействующих веществ, запрещённых к распространению. Это давало такой драйв, что просто удивительно.
Вся атмосфера этого движения была пропитана единением нас, простых школьников. А когда школа занимала призовые места, каждый, мне кажется, про себя говорил:
– Еее, вот так вот! Знай наших!!!
Не могу отвечать за других, а я так думал точно.
Кто-то выстреливал на республиканский уровень, а иногда и на Россию. Мне почему-то было важно не занять место, а участвовать в этом движении. Поэтому уровень школы был подготовкой к общему старту, это нужно было пройти. Как, для того чтобы поехать отдыхать, нужно съездить купить билеты. Потратить время, средства, чтобы получить эмоции.
Но, друзья, везде есть разочарования. Что это было? Почему? Не знаю.
Но однажды я завалил уровень класса.
Вот это было настоящим шоком! Обратного пути не было, все, поезд ушёл.
Ты проиграл. Этот забег будет без тебя! Было очень грустно. Но! Моя великолепнейшая классная открыла мне новый горизонт. Да. Вот так просто.
После урока подошла и сказала:
– А ты хочешь пойти на олимпиаду?
Вопрос был понят не сразу. Но она, абсолютно со знанием дела, его повторила. Не веря в то, что слышу, спросил:
– А как? Я же не вошёл в команду, не набрал нужного числа баллов?
– Пойдёшь как личник.
Спокойно сказала она. Потом объяснила, что мои баллы не войдут в зачёт команды и меня не будут кормить! Помните, да, кормили бесплатно?
Конечно же, я согласился! И вскочил в последний вагон уходящего поезда этого драйва. Несомненно, чувства были приглушены, и камень проигрыша лежал на моих плечах. Но я снова соревновался вместе со своими ребятами против ребят из школ-соперников.
Итог той олимпиады был хорошим. Не знаю почему, но мои баллы включили в командную копилку. И после, чуть погодя, моя учительница мне сказала, что мои баллы очень помогли всей команде.
Конечно, были другие успехи, хоть и не так много и не очень весомые. Но то, что мне открыла моя классная, дало неисчерпаемый источник эмоций. Я знал, что, даже если не выиграю в школе, все равно пойду